7 学校和教育

活到老，学到老

普及教育

丹麦有普及教育*的传统， 这个传统和丹麦的民主历史一样悠久。 我们始终深信：全民受教育是保证社会良好运转的一个重要前提。

这意味着每个人都享有终生受教育的机会。 除了正常的教育体制，还有其他的教育方式，比如上民众高中*或夜校*、收听收音机和收看电视的教育节目或参加单位的培训班。

义务教育

丹麦实行九年制义务教育。 孩子满七岁就应该接受教育。 大多数儿童六岁时就已经在学前班开始了学校教育启蒙阶段。

在义务教育之后，大多数人都接受进一步的教育或培训。

当完成九年小学和初中教育后，每个人可以选择是否接受进一步的教育。 未受过教育或培训的人员很难找到工作，所以，绝大多数的年轻人选择进入职业学校或普通高中继续接受教育。 在那之后，许多人还选择短期、中期或长期的高等教育。

参与和合作

丹麦的教育体制在很大程度上崇尚自由和主动参与精神。 从入学第一年直到大学，学生们始终有权评判学校和教育计划。 学生们被鼓励这种参与和合作。

学校不是只把重点放在教授理论知识上，也注重学生的交流技巧以及同他人的合作共事能力。 从学前班开始，学生们就学习如何在团队中工作和共同完成任务。

升入高年级后，他们有机会以小组的形式一起学习和做功课。

丹麦教育体制

小学和初中

公立小学、初中和私立学校

公立小学及初中为所有儿童提供免费教育。 这包括 1 年学前班和 9 年的小学、初中，另外还可以选择上 10 年级。

除了公立小学及初中,有些独立的小学、初中及私立学校是需要由家长缴纳学费的。 私立小学和中学的总体框架可能会不同于公立小学和初中，但学生们学到的理论知识和社会知识是一样的。 请登录 www.friskoler.dk，查看更多信息。

您必须在学校给孩子注册

孩子将被自动划分到所居住地区的小学和初中。 当孩子到达学龄阶段时，父母会收到学校的来信，信件上写明了给孩子注册学校的日期，并邀请家长及学生参观学校。 您也可以选择其它的公立学校或私立学校。 如果是这样，您必须自己和所选择的学校联系。

入学须知

孩子入学前，家长通常会收到一封信，告知有关学校的事宜和具体信息。比如，孩子在开学第一天应带书包、学习用具以及午饭。

公立小学和初中的教育目标

丹麦教育法规定了小学和初中的教学内容。 它的序言里叙述了如下的小学和初中教育的目标：

" § 1. 第一部分： 小学和初中应同家长密切配合,传授学生知识和技能： 为以后的学习打好基础，培养学习兴趣，熟悉丹麦文化和历史，并且帮助他们了解其它国家和文化以及人类和自然界的相互关系,从而推动学生的全面发展。

第二部分：小学和初中应该发展不同的教育方式，并制订一个可以促进经验和进取心，有利于吸收知识的框架，从而发展和加强孩子的想象力、创造力、自我认知能力和自信心，让他们有能力去应对和处理不同的事情。

第三部分：小学和初中应在积极参与精神、共同责任感以及权利与义务方面培养好学生，使其为迎接自由和民主的社会生活打好基础。 因此，学校的教学工作和日常生活必须建立在自由、平等和民主的基础上*。"

父母的影响力

不管孩子上市立小学和初中还是上私立学校，家长都可以对学校施加影响并与学校共同承担教育孩子的责任。 私立学校是一个自我管理的机构，由家长选出的管理委员会管理。 公立学校的管理委员会成员包括校方代表和经选举产生的家长代表。 市政府也要与教师和家长代表相互配合。 市政府对学校的事宜负有总体上的责任。

学校和家庭配合

学校非常强调和家长积极沟通，以便孩子在学校能表现得更好。 每年，学校都会请家长参加家长会，主要沟通孩子在学校的表现，学业成绩，孩子的家庭作业情况和在课堂上的注意力。

家长们可以选出家长代表或负责联系的家长，他们在家长会和其它事宜方面会密切配合老师的工作。 学校与家长的交流也可以通过主题晚会或专题讨论会的形式来呈现。 不同学校的差别很大。 学校与家长合作的目的是给家长提供关注孩子成长和教育的机会。

教学

学前班

在学前班，孩子会学习字母表和数字。 通过必修的课程，孩子们可以增大词汇量、学习一些概念和做事方法，并且通过玩耍和教学来熟悉学校的规章制度和团队精神。 一般来说，学前班时同班的孩子们在上一年级时依然会是同班同学。

孩子们留在固定的班里

丹麦的教育是一贯制的。 整个在校期间学生们从一年级到九年级都会在固定班里上课。

这些都是为了孩子的未来

Sabah Elawi 于 1990 年从巴基斯坦来到丹麦。她是一名中学和初中老师，她有两个孩子。

“参加家长会、参与学校和家长的合作非常重要，这可使家长了解孩子在校的情况并在丹麦和阿拉伯社会之间架起沟通的桥梁。 这些都是为了孩子的未来。 您可以认识其他家长，并有机会影响您孩子的教育。 您应当放开自己，敢于说出自己的意见和想法。 您不要封闭自己。 最重要是，您必须学习语言才能更好地了解丹麦人。同样的，丹麦人也能更好地了解我们。”

数学、语言、社会学和自然科学

丹麦法律规定了若干最基本的教学科目要求。 除此以外，各个学校可以自由决定教学安排。

在小学和初中，学生们要学习数学、语言、社会学和自然科学的基本知识。 他们也学习丹麦文化和历史，了解以其他国家的国情和文化。

小学和初中的教学目标还包括：促进儿童的个人发展、激发儿童的想象力和学习兴趣。

国家考试

在校学习期间，所以的小学生要参加不同科目的考试。 考试是按年级和科目进行分类的：

5 年级和 7 年级各有一次自愿报名的第二语言丹麦语考试。

考试的目的是测试学生的学习效果。 考试结果用来计划教学进度，以使每个学生都不落伍。

书面学生计划

学生计划必须包括对学生全年的学习成果的评估。 同时，也必须陈述老师和学生应采取何种措施来跟进已实现的成果。 至少每年制定一次学生计划，必须涉及学生所学的全部科目。 学生计划必须送至家长手中。 另外，学生计划还可以包括家长应当怎样做才能让孩子有一个好的校园生活，和有关学生在校表现的信息。

高年级的学分

只有 8、9 和 10 年级的学生才评以学分。

每年至少两次，学生们参加某些科目的结业考试并取得学分。 这些科目有：

男女生的学习科目相同

男女生学习相同的科目。 这包括学术性科目（如丹麦语、英语、社会学和数学）以及创造性科目。 男女生都将学习缝纫、烹饪和工具使用。 男女生一起参加体育运动，但更衣和淋浴设施是分开的。

基督教和其它宗教

这一科目涉及基督教和其它宗教的一般性问题以及对人生的看法。

这种教育不是为了宗教传道，唯一目的提供基督教和其它宗教的相关知识。 这方面的介绍有助于学生更好地了解宗教在现代社会中的重要性。

家长可以让孩子免修基督教教学课程。 可向学校咨询更详细的信息

性教育

学校还提供性教育课程。 学生将了解人体的功能。 他们讨论恋爱和爱情的本义。 也了解有关怀孕和避孕的知识。

性教育不是课程安排中的指定科目。 但是，健康、性教育和家庭生活是必修科目。 道路交通守则、教育和商业理念也是必修科目。

学校组织安全的野营活动

学校的野营活动是教学活动的一部分，为学生们提供增加具体生活体验的机会。 老师们给孩子们提出指导和建议，并保证孩子们的安全。

老师会先同家长们讨论食品、在外面住宿等细节问题，那么孩子们外出时家长们不会担忧。

让学生感受积极参与和民主观念

学校必须让孩子做好准备，以便让他们步入一个有自由、责任和平等价值的社会。 为此，要让孩子们学会如何参与决策和承担责任。

学生委员会的意见受到尊重

学生学会表达自己的观点。学生可以成立学生委员会，当学校作出重大决定时，需要征求学生委员会的意见。

学校野营

学校野营是带有教学目标的年级外出活动。 学校野营的时间总是长达好几天。 在一些老师的带领下，学生们一起离开学习，到外面集体居住几天，比方说，在童子军基地或类似的可以提供授课、社交和住宿的地方。 学校野营是教学活动的一部分。 它对加强学生之间的社会联系和团结也非常有帮助。

野营之前，学生们阅读文字，找信息，做功课，并写一些和野营活动相关的命题文章，以便为野营做好准备。

进行学校野营时，孩子们一起做饭、乘坐公交车、骑自行车、参与博物馆、景点和公司、举行篝火晚会、一同散步和玩耍。 男生女生有各自的宿舍。

野营活动的次数和野营活动时间的长短取决于各个学校。 但是，这种旅行一般都会过几个晚上。

作为第二语言学习丹麦语

从 3 岁开始，双语的孩子在需要时可以得到丹麦语辅导。 孩子的语言水平经过专业评估后，由市政府提供丹麦语辅导。 辅导是通过幼儿园或家庭托儿所中的特殊活动展开的。 不上幼儿园的孩子每周将接受 15 个小时的语言训练。

当双语学生进入小学和初中时，将对学生的语言水平进行评估，然后据此决定是否为学生开设以丹麦语为第二语言的语言课程。 如果有必要，学生可在本校或另一家学校接受以丹麦语为第二语言的特别辅导课程。 以丹麦语为第二语言的辅导课程面向从学前班到 10 年级的学生。

母语培训

市政机构必须为来自格陵兰岛和法罗群岛的学生和父母为欧盟或欧洲经济区公民的学生开设母语教学课程。 符合条件的学生人数足够多时，才会提供这种培训课程。

市政府也可以为来自其它国家的学生提供自愿原则基础上的母语培训。 市政府有权对这种培训收费。

如果学生跟不上进度

如果您的孩子在学校里跟不上进度，可对他/她进行特别辅导或课程补习。 时间可能安排在白天或下课以后的时间。 同班级教师讨论具体的安排方式。

毕业考试

学生们在 9 年级时参加毕业考试，结束小学和初中的学习。 他们也可以选择继续读 10 年级，10 年级结束时也要参加毕业考试。 过了毕业考试，他们可以申请就读职业学校或普通高中。

继续教育学校

住校学生

孩子念 8 年级、9 年级或 10 年级时可以选择到继续教育学校就读 1 年或几年。 继续教育学校实行免费寄宿制。 继续教育学校为学生提供了另一种完成小学和初中课程的方式。 许多孩子们选择了继续教育学校，是因为他们想接触一些新事物，或者因为他们需要离开家一段时间。

在继续教育学校学习需付费

个人发展

通过授课和社交活动，继续教育学校要强化学生的生活常识、一般性常识和民主意识，教育重点放在教养培育、个人发展和个性完善上。 因此，许多继续教育学校尤其重视创造性和实用性科目，比如戏剧、音乐、体育、摄影、农艺和手工艺。 但是，继续教育学校的教学目的与市立小学和初中是相同的，继续教育学校的大多数学生都参加 9 年级或 10 年级的毕业考试。 有些继续教育学校提供补习课程，比如，为存在朗读困难的孩子进行辅导。

在继续教育学校学习能完善学生的学业。 例如，他们可以获得丹麦文的课业帮助或额外的丹麦语课程。 继续教育学校可以为今后继续接受中等教育做准备，也有助于建立社会关系网络。

登录 www.efterskole.dk，查找更多信息。

课外时间

课后娱乐中心和课后托管机制

上 3年级或 4 年级之前，学生都可以参加课后娱乐中心或课后托管机构 (SFO)。 在此，他们可以与其他同学一起嬉戏、做家庭作业或参加一些别的活动。 课后娱乐中心和课后托管机制在下午 5 点或 6 点左右关门。

如要参加课后娱乐中心或课后托管机构，您要自己向所属的市政府进行申请。 家长要承担部分费用，除非他们有免费名额。 您可以向市政府申请免费名额。

家庭作业辅导

在许多城市，学校、图书馆和当地的一些机构共同向做作业有困难的孩子提供课业辅导。 要了解更多信息，请咨询学校、图书馆或市政府。

较大孩子的课后俱乐部

某些城市还设有课后俱乐部。 这些俱乐部面向那些年龄较大而不再适合去课后娱乐中心的高年级学生。

青少年学校

每个市政府都为 14 至 18 岁的孩子建立了青少年学校。这是一种在课余时间里对学校教学的有益补充， 自愿报名，免费辅导。 青少年学校下午和傍晚时间开放，学生可以学习理论课程和创造性的科目，如音乐、摄影和制陶，了解 IT 知识，还能学习开轻骑摩托车。 您也可以来这里结识其他年轻人，相约一起出外。 许多学校会在周五办聚会。

青年学校设有全日制学校一样的课程表，可以参加与小学和中学一样的考试。 有些学校也有俱乐部和娱乐活动，但有些活动需要付费。 要了解更多信息，请咨询您所属的市政府、青年学校或青年教育指导机构。

小学和初中毕业之后

青年教育

在 9 年级或 10 年级完成初等教育之后，您可以申请青年教育课程。 青年教育课程包括预备课程或职业技术课程，通常为期 3 或 4 年。 这些教育课程是免费的。学生只要年满 18 岁就可以申请 SU - 国家教育助学金或贷款项目。

国家教育助学金和贷款项目

国家助学金和贷款项目（被称为 SU） 是在学生学习期间可以获得的一种经济资助。 SU 是一种免费的助学金，但是，这部分钱应当纳税。 除了助学金，学生还可以在学习期间申请贷款，完成学业后贷款必须偿还。您所接受的教育要符合接受助学金的条件，才可以被批准获得SU，而且您不能再接受任何其他形式的社会或生活补助。

如果您不是丹麦公民

如果您不是丹麦公民，申请助学金之前，您可以向教育助学金办公室进行申请，要求享有和丹麦公民平等的权利。

例如，如果您在 20 岁生日之前随父母来到丹麦，且现在仍住在这里；如果您与一位丹麦公民结了婚且在丹麦生活了至少两年；或者您在接受教育之前已在丹麦工作过至少两年，那么您就可以申请助学金。

如果您是欧盟或欧洲经济区的公民，您可以依据欧盟的规定，申请与丹麦居民享受同等待遇。 登录 www.su.dk 查找更多信息。不论哪种教育，关于SU 的大多数规定都是相同的。 但是，青年教育和高等教育的助学金有一定的差别。 更多信息参见：www.su.dk。

学生对教学内容有发言权

在所有教育机构中，学生都有权成立学术委员会或学生会一类的民主组织。 这些委员会捍卫学生的普遍利益，并针对教学内容和教学质量提出要求。 任何人都可以通过参加学生会竞选来获得对教学内容的发言权。

高中教育

学制 2 至 3 年

高中的学制为 2 年或 3 年，如果通过了高中毕业考试，则有机会接受高等教育。

高中教育包括：

• ,学制为 3 年，毕业后参与大学入学考试。 有些学校学制为 2 年。 目的是使学生获得接受高等教育的资格。 同时也提供普通教育。 学生必须学会处理与周围环境、其他人、自然、社会以及个人发展的关系。 参加高中教育的最低条件是，您必须已通过市立小学和中学 9 年级的毕业考试。 您可能要参加入学考试，或者高中也可以根据您的学术评定录取您。
• 学制为 2 年。 目的是使学生获得接受高等教育的资格。 同时也提供普通教育。 接受教育之后，学生必须学会如何处理与外界、伙伴、自然、社会以及个人发展的关系。 最低录取条件时，您已学完市立小学 10 年级和初中的课程或者达到同等水平。 或者，您必须通过一项特别的入学考试。
• 学制都是 3 年。 目的是使学生获得接受高等教育的资格。 同时也提供普通教育。 接受教育之后，学生必须学会如何处理与外界、伙伴、自然、社会以及个人发展的关系。 参加高中教育的最低条件是，您必须已通过市立小学和中学 9 年级的毕业考试。 您可能要参加入学考试，或者学校也可以根据您的学术评定录取您。

职业技术学校教育

有 125 种专业

有 125 种不同的专业可供选择，比如木匠、水暖工、泥瓦匠、销售助理、电工、厨师和数据技师。 这些课程是在职业学校里开设的免费教育。 录取条件是您已经学习过相当于 9 年小学和初中水平的课程。 在课程学习结束时，学生必须实现预定的培训目标。

丹麦语考试

如果您没上过丹麦的学校或无丹麦国籍，校方可能要求您通过一项特殊的丹麦语考试方可录取。

1 年半至 5 年半

职业教育的时间为 1 年半至 5 年半，这取决于您所学习的专业领域。 培训结束时要参加一次学徒期满测试或最终职业测试，这就是毕业考试。

学校与实习

少数教育课程在学校进行。大多数课程既在学校又在实地实习。

新学徒

如果您想开始实习，大多数职业学校会提供一份与接纳学生实习的公司签订的学徒协议。 这就是学徒见习。 您可自行寻找愿意和您签订学徒协议的公司进行实习。 您必须有一份培训方案。 学校和公司可以帮助您制定培训方案。

SU 和薪水

职业学校的培训课程是免费的。 您可以为在学校那部分课程申请 SU。 您参加职业培训时，将取得学徒薪水。 薪水数额取决于您所选取的科目和您的年龄。

社会和健康助手

会和健康助手照料老年人、病人和残障人士。这些人需要对他们进行个人护理和料理日常生活等特殊帮助。护理工作是在私人住宅、福利院和公共住房中提供的。

此课程时间为 14 个月。 其中大概 6 个月在职业学院听课，8 个月进行实习活动。 想参加此课程学习，您必须向您在城市的社会和健康学校提出申请。 如果您被录取，就会在一家医院或市政府中实习。 您可以决定是先从学院课程还是实习活动开始。

此课程是免费的，您在培训期间将领取学徒薪水。

社会和健康助理

如果您已完成了社会和健康助手课程，您可以继续参加社会和健康助理教育。 社会和健康助理在医院、福利院和护理机构工作，为身体和精神残障人士服务。 此教育课程时间为 20 个月。 培训期间您将领取学徒工资。

工业学校

25 岁以下的青年，如果还没有完成青年教育，而且需要时间思考未来的职业取向，可以去工业学校就读。 在丹麦全国有大约 100 工业学校。 这些学校性质大不相同，但都其教学都集理论培训和工场实习为一体。 学生们参与产品生产，完成一定的任务，使产品达到可以销售的质量标准。 要到工业学校就读必须进行申请，您所属的市政府的青年教育指导机构来批准您的申请。

基本职业教育（简称 egu）

各市应为其管辖范围内的在找工作或接受教育方面有困难的不满 30 岁的年轻人提供特别的基本职业教育和培训计划。

Egu 是旨在帮助学员找到工作或取得继续教育机会的一种实用性课程 。 此课程时间为 2 年，包含理论学习和实习活动。 课程的安排取决于个人的需求与爱好，以及当地的就业和实习机会。

根据与市政机构签署的协议，工业学校和职业学院可以提供 egu 课程。

向教育顾问咨询

不同的学院和教育机构都有教育顾问，可就如何选择最适合的课程问题向您提出建议。 您也可以向您所在城市的青年教育指导机构进行咨询。

要了解更多信息，请登录www.borger.dk 或 www.uddannelsesguiden.dk。

我拿到满意的薪水和受到尊重

Mohsin N. Rashad 来自伊拉克的土耳其人。 2001 年，他移民到丹麦。 现在他在接受培训，成为一名水暖工。

“我父亲是工程师，所以我首先想到的就是子承父业。 但是，后来我决定参加培训，做一名工匠。 我热爱我的工作，喜欢在不同的建筑工地上干活。 我很高兴参加现在的培训项目，我对这一选择无怨无悔，我和其他同学受到同等的待遇。 拿工程师文凭或工匠å文凭，这一点并不重要。 工资都差不多，也一样受到尊重。”

实习生或在职培训课程

在一些行业里，15 至 18 岁的年轻人可以与公司签订实习就业协议，为期 3-6 个月，培训期间领取实习生工资。 实习生计划是为了使双方日后能够签订真正的专业培训协议。 请向青年教育指导机构咨询。

关于教育与就业的建议

在当今社会里，受教育的机会远比过去多。 有些教育专业是理论性的，另一些则实践性很强。 选择适合个人需求和兴趣的专业非常重要。 因此，学生们在学校里有机会接受辅导员的指导和建议，向他们介绍丹麦的教育系统和就业市场。

辅导员

辅导员负责向学生和家长提供有关教育专业选择和工作选择的建议。 辅导员帮助查找不同教育专业的信息，并向家长和学生解释考取某些专业的要求。 通过这种方式，辅导员帮助学生找到可以录取的专业，并辅助他们读完。

辅导员有多种分类。 小学和初中里，辅导员被称为 UU 辅导员（青年教育辅导员），在其他教育机构中，辅导员被称为学业指导员或教育和职业指导员。

青年教育辅导员（简称 UU）

青年教育指导机构向所有 25 岁以下的青年提供教育与就业方面的指导和建议。UU 和学校共同提供相关信息，帮助学生们选择教育专业。 可到您当地的 UU 中心与 UU 联系。

课内指导

在学校里，班主任和 UU 辅导员向学生和家长提供辅导和建议。 UU 辅导员提供个人辅导。 换句话说，辅导员与年轻人交流教育与就业问题。 辅导员还帮助 6 至 10 年级的学生写学习计划手册。 在 9 年级和 10 年级，学生们通过制定今后的学习计划和专业选择来完成自己的学习计划手册。 家长应对孩子在学校教育过程中的思想变化予以足够的关注，这是很重要的。 家长可以阅读学习计划手册，并与孩子讨论其中的内容。

辅导员的经验非常丰富，但是家长和孩子也可以尽自己的努力进行相关调查。 比如说，他们可以在因特网上搜索、或访问不同的教育机构或公共图书馆。

学校以外的指导

结束基础教育后寻求继续教育机会的年轻人可以从教育指导那里获得相关指导。 指导员可以帮助学生选择教育科目、进行课程规划和申请 SU（国家教育助学金）。

9 年级或 10 年级离校的不满 25 岁的年轻人可从当地的 UU 中心获得指导。 这适用于没有接受专业教育的或接受教育但没有毕业的年轻人。 可去学校、市政府索取或登录 www.uddannelsesguiden.dk，获取当地 UU 中心的地址和联系电话。

关于继续教育的咨询

丹麦全国共设有 7 个教育和指导中心，向学生和家长提供继续教育方面的咨询服务。 您可以登录 www.ug.dk，查询离您最近的教育和指导中心的地址和联系电话。

大多数教育机构都设有一名课程顾问，就教育项目内容、参加培训的要求、应用和未来的职业机会提出建议。

成人教育与工作咨询

成人也可以在许多不同的机构寻求教育和就业方面的建议。

任何在找工作的人都可以到市政府的职业介绍中心进行登记。

语言培训中心和成人职业培训中心提供如何选择课程和教育项目方面的咨询。 职业学校、社会和健康学校提供职业培训课程和教育项目方面的咨询。 有些日间高中和民间高中的教育计划中也包含有咨询科目。

可在全国的七家教育和指导中心或你打算就读的教育机构进行高等教育咨询。

要了解更多信息，请登录 www.borger.dk, www.uddannelsesguiden.dk 和 www.vidar.dk。

高等教育

短期、中期或长期高等教育

完成某种高中教育，您可以接受继续教育。 继续教育分为三类：

• 学制 2 年的短期继续教育。 这些课程将学生培养成：实验室技术员、市场经济人员、安装电工或机械技术员。 普通高中毕业和职业学校毕业的人都可以参加短期高等教育。
• 学制 3 年至 4 年的中期高等专业教育。 这些课程将学生培养成：例如，教师、社会教育家者、护士、工程师或社会顾问。
• 大学或其它大学性质的院校提供的长期专业教育。 这些课程将学生培养成医生、牙医、工程师或高中教师等等。 大学教育时间长达 5 年至 6 年，毕业后可以继续攻读为期三年左右的博士学位。攻读博士学位期间，您将以研究人员和授课教师的身份带薪工作。

登录 www.uddannelsesguiden.dk，查找更多教育机会。

入学条件

每个专业都有它的入学条件，需要学生通过特别的考试或其它资格证明。 有些专业限制入学人数，这是因为申请这个专业的学生太多，超过了限制的名额。 大多数专业实行限额制，通过两个指标来控制入学人数， 审核申请人是否满足这两个入学条件。 第一个指标是申请人的考试成绩。 第二个指标是针对每个专业的特殊要求。

协同招生制度 (KOT)

几乎所有的高等教育都要求学生通过协同招生制度申请入学。 请您登录 www.optagelse.dk 下载申请表。

入学考试

某些教育专业根据入学考试成绩来招生。一般来说这些都是艺术和创造性专业，比如表演、导演、记者和设计通常会采用这种招生方式。

外国学历

持有外国学历的申请者适用特殊的录取规定。 您可以阅读 www.ciriusonline.dk 上考试手册的种种规定。

熟悉您的学业和身边的同学

大多数大学和其它高教机构都会为一年级学生安排新生介绍活动，以便他们了解自己的专业和认识身边的同学。 新生们通过演讲、讨论和聚会来了解自己的学业并相互认识。 新生通常要一同参加为期几天的短途旅游。

在哥本哈根大学，新学生们会受到校长的接见和欢迎。

面向成人的教育课程

各种程度的教育

作为成年人，您有许多接受教育的机会。 您可以接受普及教育课程、全日制教育或再教育培训课程。 丹麦教育系统设有各种课程，针对各文化程度的成年人。 在成人教育中心，您可以参加预备成人教育课程、为存在诵读困难的成年人设置的课程、普通成人教育课程和高等预备单科教育课程。

登录 www.vuc.dk 或 www.vidar.dk 查找离您居住或工作地点最近的成人教育中心的地址。 您在学习过程中可以了解更多的专业教育，并有可能获取经济资助。

预备成人教育 (FVU)

预备成人教育的对象是想要提高阅读、写作、拼写和数学能力的成年人。 课程分为三个级别，您从最符合您水平和需要的那一级开始学习。 完成每一个级别后都要参加结业考试。 预备成人教育是免费的。 登录 www.vidar.dk了解预备成人教育的概况。您也可以查找教授课程的地点， 一般都是在全国的成人教育中心(vuc)、夜校和私人授课机构。

为存在诵读困难的成人设置的课程

这些课程是针对那些在阅读和写作方面有困难的成人开设的。 课程是免费的。 登录 www.vidar.dk 查找此类课程的授课地点， 一般都是在全国的成人教育中心(vuc)、夜校和私人授课机构。

面向部分成年人的特殊课程

面向部分成年人的特殊课程是针对不同成人的具体情况开设的，为存在身体或精神残障的成人提供辅导与咨询。 目的是让参加课程的成人过上积极独立的生活。

您可以向市政府提出申请，由其评估这些特殊课程是否适合您。

普通成人教育 (AVU)

普通成人教育是对一系列普及科目的教授，比如丹麦语、作为第二语言的丹麦语、数学、计算机、英语和社会科学。 这些科目并不是针对某一具体行业，而是有益于继续培训或改善工作绩效。 课程结束时，学生会参加与 9 年级或 10 年级毕业考试难度相当的考试。

您可以白天或晚上上课，利用远程学习，或者自学，最后参加毕业考试。

您将支付小额的辅导费。

HF - 高等预备单科教育课程

HF, 高等预备单科教育课程, 是一种高中课程， 在成人教育中心提供不同的单科辅导，您可按需要选取课程。

您可以白天或晚上上课，利用远程学习，或者自学，最后参加毕业考试。

您将支付小额的辅导费。

成人高等教育 (VVU)

已有教育背景和工作经历的成年人有接受高等教育的机会。 许多教育机构为想要完善自己的成人提供培训课程和教育，比如让他们在工作的同时参与培训课程。 根据您现有的教育程度和经历，您可以接受符合您条件的短期、中期和长期的高等教育。

要了解更多信息，请登录 www.vidar.dk 和 www.uddannelsesguiden.dk。

成人职业培训 (AMU)

短期培训项目：

成人职业培训项目是为私人公司或公共单位中的技术工人和非技术工人开设的短期课程。 成人职业培训也可以是工作启动活动*的一部分，工作启动活动是由工作介绍中心为失业人员提供的再就业活动。

2,500 门不同的课程

大概有 2,500 门不同的成人职业培训课程，这些课程涉及一系列行业领域，比如商贸与营业、社会与医护、建筑、农业、金属工业、服务行业和运输业。 要了解更多信息，请参看 på www.vidar.dk。

您也能查到授课地点。 授课地点是遍布全国的成人职业培训中心、技术学校、商业学校、社会与医护学校、国家社会教育学院和私有机构。

培训费用

这是付费课程， 但您可能会得到退款。 失业保障金协会或工作介绍中心将告诉您详细情况。

双语公民

如果您的丹麦语水平不够，听课有困难，可以参加特别课程。 在这种情况下，您将一边参加丹麦语辅导，一边参加一个或多个成人职业培训项目。 你也可以参加以丹麦语讲授的成人职业培训项目，并不同时参加其它形式的教育项目。

对国外学历的认可

能否将您的现有学历带到丹麦？

如果您已在丹麦境外取得了某种学历，您需要确定这种学历在丹麦境内是否被认可，或者是否需要进行补充性的培训才能在丹麦使用您的学历。

帮助评估国外的学历

如果想知道您在境外获得的学历证书同丹麦的教育系统和劳动力市场标准相比情况如何，您可以向主管该事务的丹麦国际教育交流与培训中心联系。 登录 www.ciriusonline.dk/anerkendelse，查看更多信息。