|
|
|
|
|
Beskrivelse
|
|
|
|
|
Kom - i - gang camps for kvindelige iværksættere - iværksætterforløb for flygtninge og indvandrerkvinder |
Hovedformålet med projektet er at støtte flygtninge- og indvandrerkvinder omkring iværksætteri med henblik på at styrke kvindernes indsats for selvbeskæftigelse og tilknytning til arbejdsmarkedet |
Selvforsørgende |
Redskaber og metoder |
|
|
|
Kontaktfamilier til kvoteflygtninge fra Afrika |
Projektet har til formål at fremme en succesfuld integration af nyankomne FN Kvoteflygtninge fra Afrika (Congo/Rwanda/Burundi) gennem netværk af etnisk danske ressourcestærke kontaktfamilier. Projektet har givet 435 FN-kvoteflygtninge en kontaktfamilie (95), som er rekrutteret gennem 25 lokalkoordinatorer/-grupper i 18 forskellige kommuner over hele landet. |
Flygtninge |
Integration af nyankomne |
|
|
|
Platformen – et forberende og introducerende undervisningsforløb |
Forløbet i Integrationsnet - del af Dansk Flygtningehjælp - var tænkt som forberedende og understøttende i forhold til VIP2 forløbene (’jobpakker’) og sætter fokus på almen viden om samfundsmæssige forhold i Danmark samt den enkeltes rettigheder og pligter overfor velfærdssamfundet. |
Flygtninge |
Beskæftigelse |
|
|
|
100 venskabsfamilier til kvoteflygtninge (Burma) |
Over 400 burmesiske FN-kvoteflygtninge har fået en kontaktfamilie, som har hjulpet dem til en lettere indgang i det danske samfund. 104 kontaktfamilier er rekrutteret gennem 12 lokalkoordinatorer/-grupper i 12 forskellige kommuner over hele landet. |
Nyankomne |
Integration af nyankomne |
|
|
|
Taking the Lead |
Via særligt tilrettelagte aktiviteter som deltagelse i sportscamp samt forenings-, virksomheds- og uddannelsesmesse og opfølgningssamtaler at udvikle 60 ressourcestærke 15-18 årige etniske unge fra multietniske indvandrermiljøer til at blive aktive medborgere og rollemodeller i eget bolig-/lokalområde. |
Øvrige |
Øvrige |
|
|
|
Lektiehjælp på Herlev Centralbibliotek og Hjortespring afdeling |
Formålet har været at tilbyde lektiehjælp, primært til elever med anden etnisk baggrund end dansk og derved forbedre deres faglige niveau og styrke deres selvværd og motivation. |
Børn og unge |
Frivillig integrationsindsats |
|
|
 |
Synergi i lokalområdet |
Projektet har fokuseret på den somaliske gruppe i Kolding. 3 timelønnede somaliske koordinatorer har drevet et korps af frivillige rollemodeller. Der har været fokus på holdningsændringer i gruppen specielt i forhold til job og uddannelse. |
Flygtninge |
Beskæftigelse |
|
|
 |
Projekt Engageret Ungdomshockey |
Projekt Engageret Ungdomshockey går i sin enkelthed ud på via floorball, at skabe oplevelser, for børn på kryds og tværs af etniske baggrunde. |
Børn og unge |
|
|
|
|
Skolen i familien- familien i skolen |
At styrke skole/hjem-samarbejdet for derved at styrke elevernes faglige kundskaber - specielt med henblik på danskkundskaber. Desuden ønskede vi, at eleverne blev så gode venner, at de kom i hinandens hjem. |
Børn og unge |
Danskuddannelse |
|
|
|
ROLL-ON ROLL-OFF 2008 |
Formålet er en øget spredning af best practise af integrationsfremmende initiativer i og mellem skoler og organisationer. |
Børn og unge |
Uddannelse |
|
|
|
Projekt GADETEAM Ydre Nørrebro |
Den primære målgruppe for GADETEAMETS opsøgende kriminalpræventive indsats er børn og unge i alderen 13-20 år med anden etnisk baggrund end dansk og med vanskelige sociale -, økonomiske - og familiemæssige opvækst og udviklingsvilkår. Målgruppen er meget synlig i bydelen, og der er et udtalt behov for en målrettet indsats, ligesom der fra borgere er et udtalt ønske og behov for tryghedsfremmende tiltag. |
Børn og unge |
|
|
|
|
Jobguide På Køge Sprogcenter |
Ansættelsen af jobguide har som primært mål at øge kursisternes mulighed for varig beskæftigelse vha. en fremskyndet indsats rettet mod det ordinære arbejdsmarked. Endvidere medvirker jobguide som brobygger mellem Sprogcenter, Jobcenter og virksomheder. |
|
Beskæftigelse |
|
|
|
Forældrene på banen |
Formålet med projektet var: - at være kriminalitetsforebyggende - at sikre en bedre integration af børn og forældre - at styrke forældreinddragelsen - at få flere unge i gang med fritidsaktiviteter
|
Børn og unge |
|
|
|
|
Lektiehjælp i samarbejde med GamingSchool |
Formålet med projektet var at tilbyde drenge med anden etnisk baggrund end dansk over 12 år hjælp til lektier i attraktive lokaler hos GamingSchool (Danmarks første spilskole). |
Børn og unge |
Frivillig integrationsindsats |
|
|
|
Dialog og Ansvar |
At få flere udsatte børn og unge med anden etnisk baggrund end dansk på rette spor væk fra en eventuel kriminel løbebane og lære dem at tage ansvar for eget liv og egen udvikling. Børn og unge skal inddrages i udviklingen af Gyldenrisparkens udeområder. Der skal etableres et klublokale med voksenansvarlig, etableres lektiehjælp, en pige- og en drengeklub, samt knyttes flere børn og unge til lokale klubber og foreninger på Amager. |
Børn og unge |
Øvrige |
|
|
|
Rygsækprojektet, nye måder til samarbejde med 2-sprogede forældre |
Der fokuseres på udvikling af nye måder for skole-hjemsamarbejdet i folkeskolen som en vigtig faktor i integration af elever og forældre. Projektet har speciel fokus på de tosprogede forældre, der ikke har indsigt i den danske folkeskoles formål, metoder og funktion. |
Børn og unge |
Dialog og medborgerskab |
|
|
|
Inkludering og fastholdelse af unge med indvandrer/flygtningebaggrund |
Formålet er at inkludere og fastholde unge med indvandrer/ flygtningebaggrund i erhvervsuddannelserne gennem en målrettet indsats. Der indgår mentorordninger, coaching, sproglig og førfagliog vidensopbygning, lektieværksted, sociale relationer, praksisnærundervisning, virksomhedsinddragelse og classroom-manegement |
Børn og unge |
Uddannelse |
|
|
|
KUP et job |
Styrket beskæftigelsesindsats for familiesammenførte flygtninge- og indvandrekvinder med særlig fokus på selvforsørgede kvinder. Deltagere var kursister og tidligere kursister på sprogcenteret, der er/var i gang med deres danskuddannelse. Gennem en håndholdt, individuel og helhedsorienteret indsats blev kvinderne støttet i en tidlig erhvervsmålrettet opkvalificering, samtidig med, at de lærte dansk. Der blev arbejdet med et samspil mellem sprog, viden, personlige og faglige kompetencer |
Selvforsørgende |
Beskæftigelse |
|
|
|
Lektiehjælps- og oplysningsprojekt i boligområdet Brøndby Strand |
Projektets formål var at tilbyde lektiehjælp til børn og unge med behov for støtte samt at oplyse især mødre om forskellige relevante emner. Hovedaktiviteterne omfattede to ugentlige lektiecaféer, jævnlige oplysningsmøder samt frivilligrekruttering og -fastholdelse. |
Børn og unge |
Frivillig integrationsindsats |
|
|
|
Børne- og forældreguide i Blokland |
Mange børn og unge deltager ikke i fritidstilbud og udviser problematisk adfærd i boligområdet, mens forældrene er passive. Dette ændres gennem netværksskabende tiltag, der i samarbejde med beboerne og lokale institutioner både involverer børn/unge og forældre, og bygger bro til omverdenen. |
Børn og unge |
By- og boligområder |
|
|
|
|