Netværk om nydanske børn fra udsatte familier, efterår 2011
Integrationsministeriet afholder et temanetværk i efteråret 2011 om en tidlig indsats for nydanske børn fra udsatte familier. Formålet med temanetværket er at skabe rammer for videndeling og netværk om, hvordan vi styrker den helhedsorienterede indsats og samarbejdet med og om børn fra familier, der er kendetegnet ved at have sociale, helbredsmæssige og beskæftigelsesfaglige udfordringer.
I temanetværket arrangeres tre halvdagsmøder, der både byder på faglige oplæg og praksiseksempler, og også giver mulighed for erfaringsudveksling og netværk på tværs af de deltagende kommuner. Netværket henvender sig til frontmedarbejdere (pædagoger, lærere, sundhedspleje, sagsbehandlere, PPR, m.fl.), der arbejder med en tidlig indsats i partnerskabskommunerne og i de kommuner, som ansøgte om partnerskab, men fik afslag.
Se program og deltagerliste.
Dag 1: Den brede familieindsats
Mødet afholdes d. 25. august 2011 kl. 12.30-16.30 i DGI-Byen, Tietgensgade 65, 1704 København
Velkomst og introduktion
Velkomst v. Karen Binger Holm, projektkoordinator for Partnerskab om ungestrategier og Michael Karlsen, projektleder i SUMA
Del 1: Traume og familier
Fagligt oplæg: Uddannelseskonsulent Ulla Hartvig, CETT, holder oplæg om hvordan man kan styrke faglighed, kommunikation og metode i forhold til sekundært traumatiserede småbørn samt at forankre dette via forbedret forældresamarbejde, tværfaglighed og aktiv inddragelse.
Plenumdiskussion: Sammen med Ulla Hartvig diskuteres hvordan man i højere grad får kontakt til udsatte familier med tosprogede småbørn og kan være med til at understøtte en positiv udvikling.
Del 2: Opsøgende pædagogisk arbejde i Fredensborg
Fagligt oplæg: Områdeleder Kristina Avenstrup og Anne-Mette Taagaard fra partnerskabskommunen Fredensborg præsenterer erfaringerne med opsøgende pædagogisk arbejde over for socialt udsatte familier i udvalgte dagsinstitutioner.
Del 3: Erfaringsudveksling i grupper
Gruppearbejde: I mindre grupper skal man først kategorisere udfordringerne for de tosprogede familier, deltagerne arbejder med, og dernæst diskutere de største udfordringer i samarbejdet med udsatte tosprogede forældre – og hvad vi kan gøre ved det.
Dag 2: Det pædagogiske arbejde med tosprogede børn fra udsatte familier
Mødet afholdes d. 15. september 2011 kl. 12.30-16.30 i DGI-Byen, Tietgensgade 65, 1704 København V
Velkomst og introduktion
Velkomst v. Michael Karlsen, projektleder i SUMA
Del 1: Medielege
Fagligt oplæg: Henning Hansen, pædagog i dagsinstitutionen Humlebien i Aarhus, holder oplæg om brugen af en række medielege i det pædagogiske arbejde med børn i dagsinstitutioner.
Plenumdiskussion: Sammen med Henning Hansen diskuteres de digitale mediers muligheder i forhold til det pædagogiske arbejde med tosprogede børn i dagstilbud.
Del 2: Erfaringer fra Ballerup
Fagligt oplæg: Dorit Jensen Coleman, pædagogisk leder i Ballerup Kommune, præsenterer kommunens erfaringer med at reflektere over det pædagogiske arbejde med tosprogede børn i dagtilbud og deres forældre.
Del 3: Erfaringsudveksling i grupper
Gruppearbejde: I mindre grupper gives et bud på, hvordan man på alternativ vis kan arbejde pædagogisk med nydanske småbørn i dagtilbud. Som forberedelse til dagen er I meget velkomne til sammen med kollegaer at diskutere, hvordan I, i jeres hverdag, arbejder med inklusion af tosprogede børn?
Dag 3: Dialog og koordination om barnet og familien
Mødet afholdes d. 6. oktober 2011 kl. 12.30-16.30 i DGI-Byen, Tietgensgade 65, 1704 København V
Velkomst v. Michael Karlsen, projektleder i SUMA
Del 1: Netværksmøder
Fagligt oplæg: Projektleder Nanna Kold fra Rehabiliterings- og Forskningscenteret for Torturofte (RCT) holder oplæg om brugen af netværksmøder som metode til at involvere alle parter omkring barnet i et tværfagligt, forebyggende samarbejde.
Plenumdiskussion: Sammen med Nanna Kold diskuteres det hvordan man kan forbedre arbejdet med at koordinere indsatsen over for barn og familie på tværs i kommunen?’
Del 2: Erfaringer fra Holstebro
Fagligt oplæg: Tosprogskonsulent Jonna Rud Jensen fra partnerskabskommunen Holstebro præsenterer erfaringerne i forbindelse med ansættelsen af tre relationsmedarbejdere i arbejdet med udsatte nydanske familier.
Del 3: Erfaringsudveksling i grupper
Gruppearbejde: Med udgangspunkt i konkrete cases, skal hver gruppe forsøge at kortlægge casens netværk af professionelle aktører og give bud på alternative måder at koordinere indsatsen på.
Som forberedelse til dagen er I meget velkomne til at læse uddrag fra bogen "Mod en fælles indsats. Netværksarbejde til forebyggelse af ungdomskriminalitet i traumatiserede familier" (2006), Familie 4 s. 63-66 og Sammenfatning af problemområder s. 71-75.