|
|
|
|
|
Af (direkte link)
|
20.03.2012
Kurser
|
Nye Rammer
Hør om og få inspiration til, hvordan omgivelser og læringsrum kan være med til at støtte op omkring tosprogede elevers sproglig og faglige læring? |
UC2 - Center for Tosprogethed og Interkulturalitet |
08.09.2011
Videnscenter
|
VIFIN - Videnscenter for integration
Videnscenter for Integration (VIFIN) indsamler og bearbejder viden samt udvikler og iværksætter projekter til fremme for integrationen af flygtninge og indvandrere i det danske samfund. |
VIFIN - Videnscenter for integration |
01.06.2011
Værktøj
|
Bag facaden – hvad er det, de siger?
”Bag facaden” er et video- og sprogbaseret undervisningsredskab, udviklet med det formål at skabe større forståelse og kendskab til danskere og dansk dagligdag hos etniske minoriteter. |
VIFIN - Videnscenter for integration |
16.05.2011
Værktøj
|
Ungenetværk Viborg Kommune
Etableringen af et netværk blandt skolefaglige aktører styrker koordineringen af den kommunale indsats for tosprogede børn og unge i Viborg Kommune |
|
01.05.2011
Værktøj
|
MobiSticks
MobiSticks er små kort på størrelse med visitkort, der har påtrykt en mobilkode. Når man fører mobilens kamera hen over en kode, bliver man hurtigt og nemt ført til en internetside via mobilens internetbrowser. MobiSticks kan bl.a. bruges i e-læringssammenhæng. |
VIFIN - Videnscenter for integration |
27.10.2010
Viden
|
Danskuddannelse for voksne udlændinge 2004 til 2006
Rapporten viser, at effektiviteten i danskundervisningen er steget markant under den nye danskuddannelseslov. |
|
01.08.2010
Værktøj
|
På arbejde med sproget
Integration på arbejdspladsen forudsætter dansksproglige kompetencer – men andre kompetencer som kulturelle, sociale og personlige er også væsentlige faktorer. |
Dansk Flygtningehjælp |
01.12.2009
Erfaring
|
Evaluering af it-baserede undervisningsmaterialer
Rapporten ”Evaluering af materialerne fra puljen 'Udvikling af it-baserede undervisningsmaterialer til danskuddannelserne for voksne udlændinge’ vurderer tolv nye it- projekter i danskuddannelserne til voksne udlændinge. |
Integrationsministeriet |
01.06.2009
Viden
|
Har hjemmekultur, forældres engagement og holdninger indflydelse på indvandrerelevers boglige færdigheder?
Analysen konkluderer, at indvandrerbørn, der tit diskuterer kulturelle og politiske emner med deres forældre, er bedre til at læse. |
AKF - Anvendt KommunalForskning |
01.05.2009
Erfaring
|
Samfund og sprog som rehabilitering – erfaringer fra et udviklingsprojekt for etniske minoriteter med traumer eller sindslidelse
Erfaringshæftet er udarbejdet på baggrund af et tre årigt udviklingsprojekt af samme navn. Formålet var at tiltrække etniske minoriteter med traumer eller sindslidelse til tilbud, der blev oplevet som relevant og snarere havde karakter af sprogundervisning end socialpsykiatri. Endvidere ville man forstå og øge målgruppens evner til at navigere i det danske samfund. |
Dansk Flygtningehjælp |
01.12.2008
Værktøj
|
”At kunne give nogen en chance…” – jobguide på et sprogcenter
Denne publikation har som formål at bidrage til videndeling og erfaringsudveksling mellem jobguides på forskellige sprogcentre og mellem den enkelte jobguide og samarbejdspartnere. Formålet er at inspirere til videreudvikling af den beskæftigelsesrettede indsats i tilknytning til danskuddannelserne. |
Integrationsministeriet |
01.09.2008
Erfaring
|
Dansk på Jobbet - 5 praksiseksempler
Udgivelsen sætter fokus på, hvordan virksomheder kan medvirke til, at deres nydanske medarbejdere bliver bedre til dansk. 5 praksiseksempler viser en bred palet af muligheder for dansksproglig opkvalificering, som kan tilpasses fleksibelt ud fra virksomhedens krav, det konkrete job og den enkelte medarbejders forudsætninger. |
Integrationsservice |
01.02.2007
Værktøj
|
Dansk.nu
Dansk.nu er et e-læringsunivers udviklet specielt til e-læring i dansk som andetsprog. Det indeholder bl.a. en materialebank, et udtaleværksted og et læringsrum, som kan anvendes til at udvikle og gennemføre e-læringsforløb. |
VIFIN - Videnscenter for integration |
|
|