7 المدارس والتعليم

التعلم عملية لا تنقطع أبداً

التعليم العام

لدى الدنمارك نظام تعليم عام* يعود إلى فترة تأسيس الديمقراطية الدنماركية ذاتها. ويقوم التعليم على المبدأ القائل بأن المجتمعات الناجحة لابد لها أن تحصل على تعليم جيد.

يتوافر التعليم للجميع مدى الحياة. ولا يتوافر التعليم من خلال النظام التعليمي فحسب بل يتوافر أيضاً في المدارس الثانوية الشعبية أو المدارس الليلية* وعبر متابعة البرامج التعليمية التي يقدمها الراديو أو التليفزيون أو بحضور الدورات الدراسية في العمل.

التعليم الإلزامي

لدى الدنمارك سياسة تعليم إلزامي قوامه تسع سنوات. ويبدأ تعليم الأطفال من سن السابعة. وبالرغم من ذلك يلتحق معظم الأطفال بفصول ما قبل المدرسة عندما يبلغون السادسة من العمر.

ويواصل معظم الأشخاص دراساتهم بعد انتهاء فترة التعليم الإلزامي التي تستمر لتسع سنوات.

ويعود للطالب بعدما ينهي المدرسة الابتدائية الإعدادية القرار فيما إن كان سيواصل التعليم من عدمه. ويعني ذلك أن الأشخاص غير المتعلمين تقل فرص حصولهم على الوظائف لذا تحصل الأغلبية العظمى من الشباب على التعليم التجاري أو التعليم الثانوي. ويلي ذلك مرحلة قصيرة أو متوسطة أو طويلة الأمد من الدراسات الإضافية.

التعاون والمشاركة

يتأسس نظام التعليم الدنماركي على درجة كبيرة من الحرية والمشاركة في تقرير الشؤون. ويستطيع الطلاب بدءاً من الفصول الدراسية الأولى وحتى الجامعة أن يشاركوا في اتخاذ القرارات المتعلقة بالمدرسة والتعليم. ويتوقع المعلمون منهم أن يكونوا على هذا السلوك.

ولا يحرص التعليم على المعرفة الأكاديمية فحسب، بل يحرص أيضاً على قدرة الطالب على تنمية مهارات التواصل والتعاون. وبدءاً من فصول مرحلة ما قبل المدرسة، يدرس المعلمون للأطفال في مجموعات ويحثونهم على حل الواجبات معاً.

وفي مؤسسات التعليم العالي، كثيراً ما يعمل الطلاب معاً في حل الواجبات ويلتقون في مجموعات دراسية خاصة.

نظام التعليم الدنماركي

المدارس الابتدائية الإعدادية

المدارس الابتدائية الإعدادية البلدية والمدارس الخاصة

يحصل كافة الأطفال على تعليم مجاني في المدارس الابتدائية الإعدادية البلدية الدنماركية. ويتضمن هذا التعليم فصلاً دراسياً واحداً في مرحلة ما قبل المدرسة لمدة عام يليه تسع سنوات من التعليم بالمدارس الابتدائية الإعدادية وصفاً عاشراً اختيارياً.

وبالإضافة إلى المدارس الابتدائية الإعدادية البلدية، فهناك أيضاً مدراس ابتدائية إعدادية مستقلة ومدارس خاصة، حيث يسدد أولياء الأمور الرسوم الدراسية على نفقتهم الخاصة. وقد يكون لدى المدارس الابتدائية الإعدادية المستقلة الخاصة إطار منهجي مختلف عن الإطار المنهجي الموجود لدى المدارس الابتدائية الإعدادية البلدية إلا أن الأطفال من وجهة النظر الأكاديمية والاجتماعية يتلقون مناهج تعليمية واحدة. وللحصول على المزيد من المعلومات حول هذا الموضوع، يمكنك زيارة الموقع التالي: www.friskoler.dk.

وجوب إلحاق الأطفال في المدارس

يلتحق الأطفال تلقائياً بالمدارس الابتدائية الإعدادية البلدية الموجودة بالمنطقة التي تعيش فيها الأسرة. وعندما يقترب سن الطفل من سن الذهاب إلى المدرسة، يتلقى الوالدان خطاباً من المدرسة توضح فيه موعد تسجيل الطفل فيها مع دعوة لزيارتها. ويمكنك أيضاً اختيار مدرسة ابتدائية إعدادية أخرى من مدارس البلدية أو مدرسة ابتدائية إعدادية أخرى من المدارس الخاصة المستقلة. وفي هذه الحالة، يعود لك قرار الاتصال بالمدرسة التي اخترتها.

المستلزمات المدرسية

قبل أن يلتحق الطفل بالمدرسة فسوف تتلقى خطاباً يحتوي على قائمة بالمستلزمات التي سيحتاج إليها الطفل في المدرسة مثل حقيبة المدرسة والأدوات الكتابية وعلبة الغذاء.

أهداف المدارس الابتدائية الإعدادية البلدية

تأسس التعليم الابتدائي الإعدادي الدنماركي بناء على قانون التعليم الدنماركي. وينص القانون في مقدمته على أهداف التعليم الابتدائي الإعدادي وهي كالتالي:

" § 1. "القسم 1. بمشاركة أولياء الأمور، تزود المدارس الابتدائية الإعدادية طلابها بالمعرفة والمهارات التي من شأنها: إعدادهم للدراسات الإضافية وتشجيعهم على تعلم المزيد، وجعلهم متآلفين مع الثقافة الدنماركية والتاريخ الدنماركي وتعريفهم بالبلدان والثقافات الأخرى والمشاركة في توعيتهم بتفاعل الإنسان مع الطبيعة وتعزيز التنمية الشاملة للطالب.

القسم 2. على المدارس الابتدائية الإعدادية أن تضع أساليب عمل وإطار عمل بما يعزز الخبرة والاستيعاب والمبادرة لدى الطلاب حتى ينمو خيالهم وتقديرهم للأمور وتزداد ثقتهم بالنفس من أجل أن يكون لهم موقف وسلوك.

القسم 3. على المدارس الابتدائية الإعدادية أن تعد الأطفال إعداداً جيداً حتى يصبحوا مشاركين ومتحملين للمسؤولية المشتركة وأن يكونوا على علم بحقوقهم وواجباتهم في المجتمع الحر الديمقراطي. وبناء على ذلك يجب أن تتسم الأنشطة المدرسية بالحرية الفكرية والمساواة والديمقراطية*.

تأثير الآباء

بصرف النظر عما إذا كان الطفل يذهب إلى مدرسة من المدارس الابتدائية الإعدادية البلدية أو مدرسة من المدارس الخاصة المستقلة، يستطيع الآباء أن يكون لهم تأثير على مستوى المدرسة وأن يتحملوا مسؤولية تعليم أطفالهم مع المدرسة بشكل مشترك. وتعتبر المدرسة الخاصة المستقلة مؤسسة ذات حكم ذاتي يديرها مجلس إدارة منتخب من الآباء. ويدير المدارس الابتدائية الإعدادية مجالس إدارة تتضمن ممثلين من المدارس وممثلين منتخبين من الآباء أنفسهم. وتتعاون السلطات البلدية أيضاً مع المعلمين وممثلي الآباء. وتتحمل السلطات البلدية المسؤولية الكاملة عن الشؤون المدرسية.

التعاون المدرسي المنزلي

تركز المدارس أيضاً على التواصل الإيجابي مع والدي كل طفل على حدة لكي تعطي الطفل أفضل الفرص للأداء الجيد داخل المدرسة. وهكذا يتم دعوة أولياء الأمور سنوياً لحضور الاجتماعات التشاورية بين المدرسة وأولياء الأمور والتي تركز على أداء الطفل في المدرسة وكيفية تقدم الطفل أكاديمياً وواجبات الطفل وتركيزه داخل الفصل.

ويستطيع الآباء انتخاب ممثلين عنهم أو الاتصال بالآباء الذين يعملون بشكل وثيق مع المعلمين فيما يتعلق باجتماعات المدرسين والآباء أو الفعاليات الأخرى، على سبيل المثال. وقد يأتي تعاون المدرسة والآباء في شكل أمسيات أو حلقات عمل حول موضوعات معينة. وتتباين أشكال التعاون من مدرسة إلى أخرى. ويهدف التعاون إلى إعطاء الآباء فرصة المشاركة في رفاه الطفل وتعليمه.

التدريس

فصل مرحلة ما قبل المدرسة

في فصل مرحلة ما قبل المدرسة، يتعلم الأطفال الحروف الأبجدية والأرقام. ويكتسب الأطفال مفردات لغوية ومفاهيم وطرق عمل في عدد من الموضوعات الإلزامية ومن خلال اللعب والتدريس يصبح الأطفال متآلفين مع النظام المعتاد لليوم المدرسي وروح الجماعة. وكقاعدة عامة، يواصل أطفال فصل ما قبل مرحلة المدرسة معاً في الفصل الدراسي الأول.

بقاء الأطفال معاً في نفس الفصل الدراسي

يعتبر التعليم الدنماركي تعليماً شاملاً بطبيعته. وذلك يعني أن الأطفال بإمكانهم أن يظلوا في نفس الفصل الدراسي معاً طوال فترة تعليمهم بالمدرسة.

نحن نسعى إلى تأمين مستقبل أطفالنا

صباح العاوي امرأة هاجرت إلى الدنمارك قادمة من فلسطين عام 1990. وتعمل صباح حالياً كمعلمة في مدرسة ابتدائية إعدادية وهي أم لطفلين.

"من الأهمية بمكان حضور اجتماعات أولياء الأمور والمدرسين والمشاركة في التعاون القائم بين المدرسة وأولياء الأمور لمتابعة التطورات وبناء جسر من التواصل بين المجتمعين الدنماركي والعربي. وإننا نسعى إلى تأمين مستقبل أطفالنا. ويمكنك التعرف على الآباء الآخرين كما تتوافر لك فرصة التأثير على تعليم أطفالك. وينبغي عليك أن تكون منفتحاً ومستعداً لإخبار الناس برأيك وإطلاعهم على ما يمكن أن تقدمه. ولا ينبغي أن تضرب على نفسك العزلة. وأهم من ذلك كله أنه يتعين عليك أن تتعلم اللغة حتى تستطيع أن تتعرف على الدنماركيين بشكل أفضل والعكس صحيح".

الرياضيات واللغات والدراسات الاجتماعية وعلوم الطبيعية

يشترط القانون ضرورة أن يتعلم الطلاب موضوعات معينة بالمدارس. إضافة إلى ذلك، يعود لكل مدرسة على حدة قرار تنظيم شؤونها التعليمية.

وفي المدارس الابتدائية الإعدادية، يتعلم الأطفال الرياضيات واللغات والدراسات الاجتماعية والعلوم الطبيعة. كما أنهم يتعلمون الثقافة الدنماركية والتاريخ الدنماركي وثقافات وتاريخ البلدان الأخرى.

وتهدف المدرسة أيضاً إلى تعزيز الارتقاء بالطلاب وإطلاق العنان لخيالهم وزيادة رغبتهم في التعلم.

الاختبارات الوطنية

يخضع كافة الطلاب طوال مراحل تعليمهم بالمدارس إلى سلسلة من الاختبارات في مختلف المواد الدراسية. وتنقسم هذه الاختبارات إلى صفوف ومواد:

هناك أيضاً اختبار اختياري في اللغة الدنماركية كلغة ثانية في الصفين الخامس والسابع.

تهدف الاختبارات إلى تقييم التحصيل التعليمي للأطفال. وتستخدم النتائج لوضع المناهج الدراسية بما يتماشى مع قدرات الطلاب.

تقارير الطلاب المكتوبة

ينبغي أن يحتوي تقرير الطالب على تقييم وتقدير للفائدة التي تحصّل عليها الطالب من المنهج الدراسي على مدار العام الدراسي. ويجب أن توضح تقارير الطلاب أيضاً أسلوب متابعة المدرس والطالب فيما يتعلق بالنتائج المحرزة. وينبغي أن يتم إعداد تقرير الطالب مرة واحدة في العام على الأقل كما يجب أن يتناول كافة الموضوعات التي يتعلمها الطالب. كما يجب أن يتم إرسال تقرير الطالب إلى ولي الأمر. وقد يحتوي التقرير أيضاً على اتفاقات بشأن الأساليب التي يمكن لأولياء الأمور من خلالها المشاركة في التعليم الإيجابي للطالب بالإضافة إلى معلومات حول سلوك الطالب واستقراره في المدرسة.

الدرجات في صفوف الكبار

لا يتم إعطاء الدرجات إلا لطلاب الصف الثامن والتاسع والعاشر.

ولمرتين في العام على الأقل، يحصل الطلاب على درجات في الموضوعات التي سيخضعون لاختبارات فيها. وهذه الموضوعات هي كالتالي:

موضوعات موحدة للجنسين

يتلقى البنون والبنات موضوعات موحدة. وينطبق ذلك بشكل عام على الموضوعات الأكاديمية مثل اللغة الدنماركية واللغة الإنجليزية والعلوم الاجتماعية والرياضيات والموضوعات الفنية. وهكذا يتعلم كلا الجنسين الخياطة والطبخ واستخدام الأدوات. ويمارس البنون والبنات الرياضة معاً غير أنهم يبدلون ملابسهم ويستحمون بصورة منفصلة.

العلوم المسيحية والأديان الأخرى

تتناول العلوم المسيحية الأسئلة المعتادة حول المسيحية والأديان الأخرى وأمور الحياة.

فتدريسها لا يعني الدعوة لاعتناقها إنما فقط لتعريف الآخرين بها وبالأديان الأخرى. ويساعد التعليم على توعية الأطفال بأهمية الدين في المجتمع الحديث.

ومن الممكن إعفاء طفلك من حضور دروس العلوم المسيحية. وعليك مراجعة مدرسة الطفل في هذا الشأن.

التربية الجنسية

يتلقى الأطفال داخل المدارس دروساً في التربية الجنسية. ويتعلم الأطفال من خلال هذه الدروس وظائف أعضاء الجسد. ويتناقشون في الحب والوقوع في الغرام. ويتعرفون على طريقة الحمل والإجهاض.

ولا تعتبر التربية الجنسية موضوعاً من الموضوعات المدرسية المدرجة بالجدول المدرسي. علاوة على ذلك، تعتبر الصحة والتربية الجنسية والحياة الأسرية من الموضوعات الإلزامية. وينطبق ذات الشيء على قانون السير والتربية والتوجه التجاري.

مواقع آمنة للمعسكرات المدرسية

يعتبر المعسكر المدرسي جزءاً من التربية المدرسية إذ يمنح الطالب الفرصة لاكتساب الخبرات العملية. وفيه يدرس المعلمون وينصحون ويراعون الأطفال.

وبالإضافة إلى ذلك يتناقش المعلمون مع أولياء الأمور في موضوعات عملية كالطعام والنوم بعيداً عن المنزل حتى يشعروا بأن أطفالهم في وضع آمن خلال الرحلة.

المشاركة في تقرير الشؤون والديمقراطية

يتعين على المدرسة أن تعد الأطفال للحياة في مجتمع حر وديمقراطي يحث على الالتزام والمساواة. ولهذا السبب يتم تعليمهم كيفية المشاركة في اتخاذ القرار وتحمل المسؤولية.

الاعتداد بآراء المجالس الطلابية

ينبغي أن يتعلم الأطفال أن يعبروا عن آرائهم. فبإمكانهم إقامة مجالس طلابية يرجع إليها عند اتخاذ قرارات مدرسية مهمة.

المعسكرات المدرسية

يعتبر المعسكر المدرسي نزهة طلابية ذات محتوى أكاديمي. وتمتد فترته لعدة أيام. ومع البعض من معلميهم، يغادر الطلاب المدرسة ويعيشون معاً لعدة أيام، على سبيل المثال، في كوخ للكشافة أو محيط مشابه يتوافر فيه غرفة للتدريس واللقاءات الاجتماعية والمبيت. ويشكل المعسكر المدرسي جزءاً من المنهج الدراسي. كما أنه يلعب دوراً مهماً في الحياة الاجتماعية للفصل والصداقة بين الطلاب.

ويقوم الأطفال قبل المغادرة بإعداد أنفسهم للرحلة وذلك بقراءة الكتب وجمع المعلومات وإكمال الواجبات وقراءة مقالات حول موضوعات أكاديمية ذات صلة بالرحلة.

وخلال المعسكر المدرسي يطبخ الأطفال معاً ويركبون الحافلات ويتنزهون بالدراجات ويزورون المتاحف والمتنزهات والشركات ويضرمون النيران ويتمشون ويلعبون معاً. وينام الأولاد والبنات في مهاجع منفصلة.

ويتباين عدد مرات المعسكرات المدرسية ومددها من مدرسة إلى أخرى. ودائماً ما تتضمن الرحلات المبيت لعدة ليال.

تعليم الدنماركية كلغةٍ ثانية

يستطيع الأطفال من ذوي اللغتين بدءاً من سن الثالثة أن يحصلوا على المساعدة في تعلم اللغة الدنماركية حيثما يكون ذلك ضرورياً. وتعتبر هذه الخدمة إحدى الخدمات التي تقدمها السلطة البلدية بعد تقييم للمستوى اللغوي بواسطة أخصائي في اللغة. وتتضمن الخدمة أنشطة خاصة في الحضانة أو دور الرعاية النهارية. ويحصل الأطفال الذين يتم رعايتهم داخل المنازل على 15 ساعة أسبوعياً من دروس تنشيط اللغة.

وعندما يلتحق طفل ثنائي اللغة بمدرسة ابتدائية إعدادية، يتم إجراء تقييم لتحديد ما إن كان الطفل بحاجة إلى مساعدة في اللغة الدنماركية كلغة ثانية أو لا. وإذا كان من الضروري أن يحصل الطفل على مساعدة، فعندئذ يمكن إعطاؤه دروساً في اللغة الدنماركية كلغة ثانية في مدرسته أو في مدرسة أخرى. وتتوافر هذه الخدمة للأطفال في حالة الحاجة إليها بدءاً من صف ما قبل المدرسة إلى الصف العاشر.

تعليم اللغة الأم

يتعين على البلديات أن توفر تعليم اللغة الأم للتلاميذ القادمين من الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي والدول التي تشملها اتفاقية التعاون الاقتصادي الأوروبي وكذلك القادمين من جزر الفارو وغرينلاند. ولا يشرع في التعليم إلا إذا توافرت معطيات معينة، من ضمنها أن يكون هناك عدد كاف من التلاميذ المسجلين.

وتستطيع البلديات أن توفر للتلاميذ القادمين من بلدان أخرى دروساً اختيارية في تعليم اللغة الأم. ويمكن للبلديات أن تطالب بسداد رسوم لهذه الخدمة.

إذا كان من الصعب على الطفل التواصل مع التعليم

إذا كان لدى طفلك مشاكل جدية في متابعة التعليم، فبإمكانه الحصول على تعليم إضافي أو علاجي. ومن الممكن أن يتم ذلك أثناء الساعات الدراسية بالمدرسة أو بعدها مباشرة. ويمكنك التحدث مع معلم الفصل حول هذه الإمكانية.

الاختبارات النهائية

وينهي التلاميذ المدرسة الابتدائية الإعدادية باختبار في الصف التاسع. وقد يقرر التلاميذ أن يواصلوا حتى الصف العاشر الذي ينتهي أيضاً باختبار نهائي. ويستطيع الأطفال بعد ذلك أن يسجلوا في دورة متخصصة في التدريب التجاري أو يواصلوا التعليم الثانوي العالي.

المدرسة التكميلية

يعيش الطلبة في المدرسة

يختار الكثير من الشباب قضاء عام أو أكثر بالمدرسة التكميلية في الصف الثامن أو التاسع أو العاشر. وتشبه المدارس التكميلية إلى حد ما المدارس الداخلية التي يعيش فيها الطلاب. وتقدم المدارس التكميلية للتلاميذ طريقة بديلة لإكمال تعليمهم الابتدائي والإعدادي. ويختار الكثير من الشباب المدرسة التكميلية نظراً لأنهم يريدون تجربة شيء جديد أو لأنهم يحتاجون إلى الابتعاد عن المنزل لفترة.

عليك سداد رسوم للالتحاق بالمدرسة

التنمية البشرية

وتركز المدارس التكميلية من خلال التعليم والتجمع الاجتماعي على تعزيز معرفة الطلاب بالحياة والمعرفة العامة والتنمية الديمقراطية؛ لذا يهدف التدريس فيها إلى معالجة التنشئة العامة للطلاب وتنميتهم البشرية ونضوجهم. ولهذا تركز الكثير من المدارس التكميلية على المواد الإبداعية والعملية كالدراما والموسيقى والرياضة والتصوير الفوتوغرافي والزراعة وأنواع مختلفة من الحرف اليدوية. كما أن أهدافها التعليمية تتماثل مع أهداف المدارس الابتدائية الإعدادية ويستطيع غالبية طلاب المدارس التكميلية أن يؤدوا اختبارات الفصلين التاسع والعاشر النهائية. وتقدم بعض المدارس التكميلية الخاصة تعليماً علاجياً للطلاب الذين يعانون من خلل في القراءة هذا على سبيل المثال.

ويمكن من خلال الإقامة بالمدرسة التكميلية تعزيز التنمية الأكاديمية للطلاب. فهم يحصلون على مساعدة في أداء الواجبات المنزلية ودروس إضافية في اللغة الدنماركية هذا على سبيل المثال. كما تعتبر الإقامة بالمدرسة التكميلية أيضاً طريقة جيدة لتعليم الشباب وإقامة علاقات اجتماعية.

تعرف على المزيد حول المدرسة التكميلية بتسجيل الدخول إلى www.efterskole.dk

خارج ساعات المدرسة

مراكز ما بعد وقت الدوام المدرسي ودور الرعاية خلال وقت ما بعد الدوام المدرسي.

بالإمكانِ رعاية الأطفال في مراكز ما بعد وقت الدوام المدرسي أو في دور الرعاية خلال وقت ما بعد الدوام المدرسي إلى أن يبدأوا الصف الثالث أو الرابع. ويستطيع الأطفال في هذه المراكز أو الدور أن يلعبوا مع أصدقائهم وأن يكتبوا واجباتهم المدرسية وأن يشاركوا في العديد من الأنشطة الأخرى. وتعمل هذه المراكز والدور يومياً وحتى الساعة الخامسة أو السادسة بعد العصر.

وعليك التقدم بطلب للسلطة البلدية للحصول على مكان لطفلك في أحد مراكز ما بعد وقت الدوام المدرسي أو في إحدى دور الرعاية خلال وقت ما بعد الدوام المدرسي. وعليك تحمل جزء من تكلفة خدمة الرعاية ما لم تحصل على مكان مجاني. ويمكنك التقدم بطلب للسلطة البلدية للحصول على مكان مجاني لطفلك.

المساعدة في كتابة الواجبات المدرسية

تعمل المدارس والمكتبات والمنظمات المحلية معاً في الكثير من البلديات على تقديم المساعدة للمحتاجين من الأطفال في كتابة الواجبات المدرسية. وللحصول على مساعدة لطفلك في كتابة الواجبات المدرسية، يمكنك مراجعة المدرسة أو المكتبة أو السلطة البلدية التي تتبعها.

نوادي للأطفال الكبار

لدى بعض السلطات البلدية أيضاً نوادٍ ترفيهية. وبإمكان الأطفال المجيء إليها حينما يتجاوزون سن الذهاب إلى مراكز ما بعد وقت الدوام المدرسي أو دور الرعاية خلال وقت ما بعد الدوام المدرسي.

مدارس الشباب

لدى كافة السلطات البلدية مدارس شباب للأطفال الذين تتراوح أعمارهم ما بين الرابعة عشر والثامنة عشر عاماً. ويعتبر التسجيل فيها اختيارياً والتعليم مجاناً. وتعمل مدارس الشباب في فترة ما بعد الظهر والمساء ويتلقى فيها الطلاب مواد أكاديمية وإبداعية كالموسيقى والتصوير الفوتوغرافي وصناعة الخزف ويدرسون تقنية المعلومات ويتعلمون ركوب الدراجات النارية. ويتقابل الشباب مع بعضهم البعض وتنشأ صلات فيما بينهم. كما تنظم الكثير من المدارس حفلات في أيام الجمعة.

وقد يوجد بمدارس الشباب جدول مدرسي كامل مع خيار لأداء نفس الاختبارات التي يخضع لها طلاب المدرسة الابتدائية الإعدادية. كما يوجد لدى بعض مدارس الشباب نواد وأنشطة ترفيهية أخرى يتطلب البعض منها أن يسدد المشتركين فيها مبلغاً من المال. راجع السلطة البلدية التي تتبعها أو إحدى مدارس الشباب أو استشر دائرة الإرشاد التعليمي للشباب.

ما بعد المدرسة الابتدائية الإعدادية

تعليم الشباب

بعد إتمام فترة التعليم الأساسي بالمدرسة الابتدائية الإعدادية والتي تنتهي بانتهاء الصف التاسع أو العاشر، فعندئذ يمكنك التقدم بطلب للالتحاق ببرنامج تعليم الشباب. وبرامج تعليم الشباب هي عبارة عن دورات تتضمن دراسة تحضيرية أو برامج تأهيل مهني عادة ما تستمر لثلاث أو أربع سنوات. كما أن هذه البرامج مجانية وبإمكان الطلاب التقدم بطلبات إلى برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية بعد بلوغهم الثامنة عشر من العمر.

برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية

يعتبر برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية شكلاً من أشكال المساعدة المالية للطلاب أثناء دراستهم. وبرغم أن المنح التي يقدمها برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية تعتبر منحاً مجانية إلا أنها تخضع للضريبة. وفضلاً عن المنح المجانية يستطيع الطلاب أن يحصلوا على قروض من برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية إلا أنه يتعين عليهم سدادها بعدما ينهون تعليمهم. ولكي تصبح مؤهلاً للحصول على منحة مجانية أو قرض من برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية ينبغي أن تكون الدراسة التي التحقت بها معتمدة لدى البرنامج كما لا يسمح لك بتلقي أي شكل من أشكال الدعم الحكومي لتغطية نفقات المعيشة.

المواطنون غير الدنماركيين

إذا كنت مواطناً غير دنماركي، فعندئذ يمكنك التقدم بطلب للوكالة الدنماركية للدعم التعليمي وإبداء طلب لمساواتك بالمواطنين الدنماركيين قبل التقدم بطلب لبرنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية.

ومن الممكن أن تحصل على هذه المساواة إن كنت قد انتقلت إلى الدنمارك وتقيم فيها مع والديك قبل أن تبلغ العشرين من العمر أو إن كنت متزوجاً من مواطنة دنماركية وأقمت بالدنمارك لمدة لا تقل عن سنتين أو إن كان لديك عمل بأجر في الدنمارك قبل أن تبدأ تعليمك.

وإذا كنت مواطناً من مواطني الدول الأعضاء في الاتحاد الأوروبي أو الدول التي تشملها اتفاقية التعاون الاقتصادي الأوروبي، فعندئذ يمكنك التقدم بطلب لمساواتك بالمواطنين الدنماركيين طبقاً لقواعد الاتحاد الأوروبي. تعرف على المزيد من خلال تسجيل الدخول إلى www.su.dk. وتعتبر معظم قواعد برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية موحدة بصرف النظر عن نوعية الدراسة. وبرغم ذلك فهناك اختلافات معينة لبرامج تعليم الشباب وبرامج التعليم الإضافي. وللحصول على المزيد من المعلومات حول هذا الموضوع، يمكنك زيارة الموقع التالي: www.su.dk.

يمكن للجميع التأثير في المحتوى الدراسي

فبإمكان التلاميذ والطلاب في جميع المؤسسات التعليمية تنظيم أنفسهم في كيانات مختلفة - مجالس أكاديمية طلابية أو مجالس طلابية أو مجالس للتلاميذ. وتتبنى هذه المجالس مصالح الطلبة وتطالب بتوفير شروط خاصة بالمحتوى الدراسي وجودته. ويمكن للجميع التأثير في المحتوى الدراسي بالترشح لأحد المجالس الطلابية أو أحد مجالس التلاميذ.

التعليم الثانوي

من عامين إلى ثلاثة أعوام

يستغرق التعليم الثانوي من عامين إلى ثلاثة أعوام ويؤهل الطالب للالتحاق ببرامج التعليم العالي.

ويتضمن التعليم الثانوي ما يلي:

• ويستغرق التعليم فيها ثلاث سنوات وتنتهي باختبارات الشهادة الثانوية. وفي بعض المدارس (الدورات الطلابية) من الممكن إتمام البرنامج في عامين بالتفرغ الدراسي. ويهدف البرنامج إلى إعداد الطلاب للتعليم الجامعي. كما أنه يهدف أيضاً إلى تقديم تعليم عام. ويعني ذلك ضرورة أن يتعلم التلاميذ التواصل مع العالم الخارجي ومع رفقائهم ومع الطبيعة والمجتمع وأن ينموا أنفسهم. وكأقل شرط للقبول ينبغي أن يكون الطالب قد اجتاز بنجاح اختبار الصف التاسع بالمدرسة الابتدائية الإعدادية. وقد يخضع الطالب لاختبار قبول أو من الممكن أن تقبله المدرسة الثانوية على أساس التقييم الأكاديمي.
• وهو عبارة عن دورة دراسية لمدة عامين. ويهدف البرنامج إلى إعداد الطلاب للتعليم الجامعي. كما أنه يهدف أيضاً إلى تقديم تعليم عام. ويعني ذلك ضرورة أن يتعلم التلاميذ التواصل مع العالم الخارجي ومع رفقائهم ومع الطبيعة والمجتمع وأن ينموا أنفسهم. ولكي يتم قبول الطالب ينبغي عليه أن يكمل الصف العاشر في المدرسة الابتدائية الإعدادية أو ما يماثلها. أو ينبغي عليه أن يجتاز اختبار القبول الخاص.
• ثلاث سنوات. ويهدف البرنامج إلى إعداد الطلاب للتعليم الجامعي. كما أنه يهدف أيضاً إلى تقديم تعليم عام. ويعني ذلك ضرورة أن يتعلم التلاميذ التواصل مع العالم الخارجي ومعرفقائهم ومع الطبيعة والمجتمع وأن ينموا أنفسهم. وكأقل شرط للقبول ينبغي أن يكون الطالب قد اجتاز بنجاح اختبار الصف التاسع بالمدرسة الابتدائية الإعدادية. وقد يخضع الطالب لاختبار قبول أو من الممكن أن تقبله المدرسة على أساس التقييم الأكاديمي.

التدريب التجاري

125 دورة دراسية مختلفة ليختار الطالب منها ما يشاء

هناك 125 برنامجاً دراسياً مختلفاً منها على سبيل المثال ما يؤهل الطالب ليصبح نجاراً أو سباكاً أو بناءً أو مساعد مبيعات أو فنياً أول أو فني بيانات. وتعقد الدورات الدراسية بالمدارس المهنية ولا يتقاضى عنها أية رسوم. ولكي يتم قبول الطالب يتعين عليه أن يكون حاصلاً على شهادة معادلة لشهادة المدرسة الابتدائية الإعدادية التي يقضي فيها الطالب تسع سنوات. ويتعين على الطالب خلال الدورة أن يحقق أهداف التدريب المحددة مسبقاً.

الاختبارات الدنماركية

في حالة عدم الالتحاق بمدرسة دنماركية أو في حالة عدم الحصول على الجنسية الدنماركية، قد تطلب منك المدرسة أن تجتاز اختباراً دنماركياً خاصاً لكي يتم قبولك.

من عام ونصف إلى خمسة أعوام ونصف

يستغرق التدريب المهني في أية مدرسة فترة تتراوح ما بين عام ونصف إلى خمسة أعوام ونصف ويتوقف الأمر كله على الجانب التخصصي الذي تدرسه. وينتهي التدريب بإتمام الفترة التدريبية أو باختبار مهني نهائي وهو ما يعتبر بمثابة الاختبار النهائي.

التدريب المدرسي والعملي

يتوافر لدى المدارس عدد قليل من الدورات. ويتناوب معظمها ما بين التدريب المدرسي والتدريب التجاري العملي.

التدريب الجديد

إذا كنت تفضل أن تبدأ تدريبك العملي فوراً، فإن معظم دورات التدريب المهني تقدم اتفاقيات تدريب مع شركات ينهي فيها الطلبة القدر الأكبر من تدريبهم. وهذا ما يطلق عليه التدريب الحرفي. ويعود لك البحث عن شركة يكون لديها الرغبة في إبرام اتفاق تدريب معك. ويتعين عليك أن تقوم بإعداد خطتك التدريبية. وتقدم المدرسة والشركة يد المساعدة في إعدادها.

المنحة والراتب

لا يتقاضى أية رسوم مقابل التدريب المدرسي المهني. ويمكنك التقدم بطلب للحصول على منحة للجزء الذي يتم إجراؤه في المدرسة. ويحصل الطالب خلال فترة التدريب المهني على راتب متدرب. ويتوقف مبلغ الراتب على الموضوع الذي تم اختياره وسن الطالب.

معاون شؤون اجتماعية ورعاية صحية

يتولى معاون الشؤون الاجتماعية والرعاية صحية رعاية المسنين والمرضى والمعاقين الذين يحتاجون إلى رعاية شخصية خاصة ومساعدة عملية. وتجري هذه المعاونة في منازل خاصة أو في دور رعاية المسنين أو في دور الإقامة الجماعية.

وتستغرق الدورة عاماً وشهرين. وتنقسم الدورة المركبة إلى حوالي ستة أشهر في مدرسة مهنية وثمانية أشهر في تدريب عملي. وللالتحاق بالدورة يتعين عليك التقدم بطلب لإحدى مدارس الشؤون الاجتماعية والرعاية الصحية بالسلطة البلدية التي تتبعها. وفي حالة قبولك عندئذ يتم تدريبك في إحدى المستشفيات أو في إحدى السلطات البلدية. وإما أن تبدأ في المدرسة أولاً أو في التدريب العملي فذلك الأمر يعود إلى اختيارك.

ولا يتقاضى أية رسوم مقابل الدورة كما أنك ستحصل على راتب خلال فترة التدريب.

مساعد شؤون اجتماعية ورعاية صحية

فور تخرجك كمعاون شؤون اجتماعية ورعاية صحية يمكنك مواصلة التدريب لتصبح مساعد شؤون اجتماعية ورعاية صحية. ويعمل مساعدو الشؤون الاجتماعية والرعاية صحية في المستشفيات ودور رعاية المسنين والمؤسسات التي ترعى المعاقين بدنياً وعقلياً. وتستغرق الدورة عاماً وثمانية أشهر. ويحصل الطالب على راتب متدرب خلال فترة التدريب.

المدارس الصناعية

إذا كنت دون سن الخامسة والعشرين من العمر ولم تكمل بعد دراستك في برنامج تعليم الشباب فمن الممكن أن تُقبل في إحدى المدارس الصناعية. وهناك حوالي 100 مدرسة صناعية منتشرة في كافة أنحاء الدنمارك. وبرغم الاختلاف النوعي الكبير فيما بينها إلا أنها تمزج ما بين العديد من الأنشطة الصناعية والتعليم العام. وفيها يعمل الطلاب في الإنتاج وينجزون واجبات وتكليفات بهدف بيع ما يقومون بإنتاجه. وعليك التقدم بطلب لقبولك في المدرسة كما يجب أن تصادق دائرة الإرشاد التعليمي للشباب بالسلطة البلدية التي تتبعها على الدراسة فيها.

برنامج التعليم المهني الأساسي والتدريب (egu)

يتعين على السلطات البلدية أن توفر برنامجاً خاصاً للتعليم المهني الأساسي والتدريب لشبابها الذين تقل أعمارهم عن ثلاثين عاماً ويعانون من صعوبة في الحصول على عمل أو تعليم.

يعتبر برنامج التعليم المهني الأساسي والتدريب برنامج تدريب عملي يهدف إلى مساعدة المشتركين في الحصول على عمل أو مواصلة التعليم الإضافي. وعادة ما تستغرق الدورة عامين اثنين وتشتمل على تعليم مدرسي وتدريب عملي. ويتم إعدادها وفقاً لحاجات وأفضليات الفرد والعمل وفرص التدريب العملي المتوافرة في المنطقة المحلية.

وبعد الاتفاق مع السلطات المحلية، يصبح بإمكان المدارس الصناعية والمهنية أن تقدم دوراتها التدريبية.

سل المستشار التعليمي

- يتوافر لدى المدارس والمؤسسات التعليمية مستشارين تعليميين ليقدموا لك النصح والمشورة فيما يتعلق بنوع الدراسة الأكثر ملاءمةً لاحتياجاتك. كما يمكنك أيضاً أن تحصل على النصح والمشورة من دائرة الإرشاد التعليمي للشباب بالسلطة البلدية التي تتبعها.

تعرف على المزيد بتسجيل الدخول إلى www.borger.dk أو www.uddannelsesguiden.dk.

أتقاضى راتباً جيداً وأنال الاحترام

محسن رشاد، تركي كان يعيش في العراق. وقد هاجر إلى الدنمارك عام 2001. ويتدرب حالياً ليصبح سباكاً.

"أبي يعمل مهندساً وراودتني في أول الأمر فكرة أن أتبع خطواته. غير أنني قررت بعد ذلك أن أتدرب لأصبح حرفياً. وأنا أحب عملي وأعمل في مواقع تشييد مختلفة. وسعدت كثيراً ببرنامج التدريب ولا أشعر بأي ندم إزاء اختياري؛ فليس هناك تمييز في المعاملة بيني وبين الطلاب الآخرين. وليس هناك فرق بين المتدرب الذي يريد أن يصبح مهندساً والمتدرب الذي يريد أن يصبح حرفياً. فالراتب واحد فضلاً عن أنك تنال نفس الاحترام".

دورة تعليم المتدرب أو دورة التعليم الداخلي

في بعض المهن، يستطيع الشاب الذي يتراوح عمره ما بين الخامسة عشر والثامنة عشر أن يبرم اتفاق عمل مع إحدى الشركات كمتدرب لفترة تتراوح ما بين ثلاثة إلى ستة أشهر ويحصل أيضاً على راتب متدرب. ويهدف برنامج التدريب إلى أن يبرم كلا الطرفين فيما بعد اتفاق تدريب فعلي. وعليك مراجعة دائرة الإرشاد التعليمي للشباب في هذا الشأن.

النصح والمشورة فيما يتعلق بالتعليم والعمل

هناك الآن فرص تعليمية أكثر من ذي قبل. وتركز بعض البرامج التعليمية على الدراسات النظرية في حين تركز البرامج الأخرى على المهن. ومن الأهمية بمكان أن يعثر المرء عن دراسة توافق احتياجاته واهتماماته. ففي المدارس يقدم للأطفال المشورة بشأن المسار المهني لتعريفهم بنظام التعليم الدنماركي وسوق العمل.

المستشار

المستشار هو شخص يتحدث مع الشباب وأولياء الأمور بشأن اختيار المهنة والدراسة. ويعمل المستشار على المساعدة في العثور على المعلومات المعنية ببرامج التعليم المختلفة وإيضاح المتطلبات التعليمية. وبهذه الطريقة تتم مساعدة الطلاب في اختيار البرامج التي تناسب مؤهلاتهم - ويستطيعون إكمالها.

يختلف المستشارون من حيث النوعية. ففي المدارس الابتدائية الإعدادية يطلق عليه مستشار تعليم الشباب بينما يطلق عليه في مؤسسات تعليمية أخرى المستشار المهني أو مستشار الإرشاد التعليمي والمهني.

مستشار تعليم الشباب

توفر دائرة الإرشاد التعليمي للشباب المساعدة والنصح فيما يتعلق بالتعليم والعمل وذلك لكافة الشباب الذين تقل أعمارهم عن الخامسة والعشرين. ويعمل مستشار تعليم الشباب مع المدارس لتوفير المعلومات التي تساعد الشباب على اختيار الدراسة. ويمكنك الاتصال بمستشار تعليم الشباب وذلك بمركز استشارات تعليم الشباب الذي تتبعه.

الإرشاد داخل المدارس

يتولى تقديم النصح والمشورة للتلاميذ وأولياء الأمور داخل المدارس كل من مدرس الفصل ومستشار تعليم الشباب. ويتولى مستشار تعليم الشباب مهمة توفير الإرشاد الخاص. أي أنه يتحدث مع الصغار حول التعليم والعمل. كما يقدم المستشار أيضاً المساعدة للتلاميذ بدءاً من الصف السادس إلى الصف العاشر - في وضع الكتيبات الدراسية. ويختتم التلاميذ في الصفين التاسع والعاشر كتيباتهم الدراسية بوضع خطة دراسية يشيرون فيها إلى الدراسات التي قاموا باختيارها. ومن الأهمية بمكان أن يبدي أولياء الأمور اهتماماً بآراء أطفالهم خلال المرحلة التعليمية بالمدرسة. ويمكن لأولياء الأمور الاطلاع على الكتيبات الدراسية والخطط الدراسية ومناقشة أطفالهم في محتوياتها.

وبرغم أن المستشارين يعرفون الكثير إلا أن أولياء الأمور والتلاميذ بمقدورهم أيضاً أن يُعمِلوا فكرهم في الآفاق المستقبلية. ومن الممكن أن يتأتى ذلك من خلال البحث على شبكة الإنترنت أو بزيارة العديد من المؤسسات التعليمية أو المكتبات العامة.

الإرشاد بشأن الدراسات الإضافية

بإمكان الشباب الذين يسعون إلى الالتحاق بدراسات إضافية تلقي الإرشاد من مؤسساتهم التعليمية. ويستطيع المستشار أن يقدم المساعدة في اختيار الموضوع والتخطيط للدورة والحصول على منحة من برنامج القروض والمنح التعليمية الحكومية.

وبإمكان الشباب الذين تقل أعمارهم عن الخامسة والعشرين وتركوا المدرسة بعد الصف التاسع أو العاشر أن يتلقوا الإرشاد من المراكز المحلية لاستشارات تعليم الشباب. وينطبق ذلك على الشباب الذين لم يلتحقوا بدراسات إضافية أو الذين أخفقوا في إكمالها هذا على سبيل المثال. ويمكنك الحصول على عنوان ورقم هاتف المركز المحلي لاستشارات تعليم الشباب من المدرسة أو من المجلس البلدي الذي تتبعه أو بتسجيل الدخول إلى www.uddannelsesguiden.dk.

الاستشارات بشأن التعليم العالي

تنتشر في كافة أنحاء الدنمارك سبعة مراكز للتعليم والإرشاد يختص عملها بتقديم المشورة في المسائل المتعلقة بالتعليم العالي. ويمكنك الحصول على عنوان ورقم هاتف أقرب مركز للتعليم والإرشاد بتسجيل الدخول إلى www.ug.dk.

لدى معظم المؤسسات التعليمية مستشار للمناهج الدراسية يمكنه تقديم النصح والمشورة في كل ما يتعلق بمحتوى البرنامج التعليمي ومتطلبات وطلبات الالتحاق وفرص العمل المستقبلية.

تعليم الكبار وإسداء المشورة بشأن الوظائف

هناك الكثير من الموارد المتاحة للكبار الذين يسعون للحصول على النصيحة والمشورة بشأن التعليم والعمل.

ويستطيع أي باحث عن عمل أن يتقدم بطلب لمراكز التوظيف التابعة للسلطات البلدية.

وتوفر مراكز اللغات ومراكز تعليم الكبار المشورة بشأن الدراسات والبرامج التعليمية التي تمكن الفرد من الالتحاق بالتعليم العالي. وبالإمكان الحصول على المشورة بشأن دورات التدريب المهني والبرامج التعليمية من المدارس المهنية ومدارس الشؤون الاجتماعية والرعاية الصحية. وتوفر بعض المدارس الثانوية والمدارس الأهلية المشورة كجزء من منهجها.

وتتوافر المشورة بشأن التعليم العالي لدى مراكز التعليم والإرشاد السبعة المنتشرة في كافة أنحاء الدنمارك أو لدى المؤسسة التعليمية التي تخطط للالتحاق بها.

تعرف على المزيد بتسجيل الدخول إلى www.borger.dk وwww.uddannelsesguiden.dk وwww.vidar.dk.

التعليم العالي

التعليم العالي القصير المدى والتعليم العالي المتوسط المدى والتعليم العالي الطويل المدى

إذا ما أكمل الشخص تعليمه الثانوي، فإن بإمكانه إكمال دراسته في مجالِ التعليم العالي. و ينقسم التعليم العالي إلى ثلاثة أنواع:

• التعليم العالي القصير المدى والذي يستغرق عامين اثنين. ويمكن للإنسان هنا أن يصبح فني مختبر أو اقتصادي سوق أو كهربائياً مسجلاً أو مهندساً ميكانيكياً. ويوفر كل من التعليم المهني والتعليم التدريبي والتعليم الثانوي العام الفرصة للالتحاق بالتعليم العالي القصير المدى.
• برامج البكالريوس المهني المتوسطة المدى والتي تستغرق من ثلاثِ إلى أربع سنوات. ويمكن للشخص هنا أن يصبح مدرساً أو مربياً اجتماعياً أو ممرضاً أو مهندساً أو أخصائياً اجتماعياً.
• التعليم العالي الطويل المدى والذي تجري الدراسة فيه في الجامعة أو المعاهد التعليمية العالية. ويمكن للإنسان هنا أن يصبح طبيباً أو طبيب أسنان أو مهندساً أو معلماً ثانوياً. وتستغرق البرامج التعليمية بالجامعة ما بين خمس وست سنوات ويمكن إكمال الدراسات الجامعية من خلال برامج شهادة الدكتوارة حيث يتلقى الطلاب فيها راتباً ويعملون في الأبحاث ويدرسون لفترة تقارب الثلاث سنوات.

للحصول على المزيد من المعلومات حول الفرص التعليمية، عليك زيارة الموقع التالي: www.uddannelsesguiden.dk.

شروط الالتحاق

لكل برنامج شروط التحاق خاصة عادة ما تتعلق باختبارات معينة ومؤهلات أخرى في بعض الأحيان. وتطبق بعض البرامج التعليمية سياسة تحد من قبول الطلاب نظراً لأن عدد المتقدمين المؤهلين يفوق عدد الأماكن المتوافرة. لدى معظم البرامج التعليمية نظام قبول يتضمن شرطين. وذلك يعني أنها تقبل المتقدمين بناء على شرطين. ووفقاً للشرط الأول، يتم قبول المتقدمين على أساس الدرجات التي تم الحصول عليها في الاختبارات التأهيلية. وبالنسبة للشرط الثاني، يتم قبول الطلاب على أساس معايير اختيار أخرى خاصة بالبرنامج.

نظام الالتحاق المنسق

تشترط كافة البرامج التعليمية تقريباً على الطلبة أن يتقدموا للالتحاق من خلال نظام الالتحاق المنسق. ويمكن الحصول على نماذج الطلبات بتسجيل الدخول إلى www.optagelse.dk.

اختبارات القبول

تشترط بعض البرامج التعليمية أن يخضع الطلاب لاختبارات القبول. وهو الأمر الذي ينطبق عادة على البرامج الدراسية الإبداعية أو البرامج الدراسية ذات التوجه المهني كالتمثيل والإخراج والصحافة والتصميم.

المؤهلات الأجنبية

هناك قواعد خاصة للقبول تنطبق على المتقدمين الحاصلين على مؤهلات أجنبية. ويمكنك قراءة المزيد حول هذه القواعد في دليل الاختبارات المتوافر على الموقع التالي: www.ciriusonline.dk.

تعرف على الدراسة وقابل زملاءك الطلبة

تبدأ البرامج الدراسية في معظم الجامعات والمعاهد التعليمية العالية بدورة تعريفية للطلبة الجدد. وفيها يجري تعريف الطلبة الجدد بالدراسة وببعضهم البعض من خلال العروض التقديمية الأكاديمية والمناقشات والفعاليات الاحتفالية. وغالباً ما يتخلل هذه المناسبة رحلة قصيرة إلى الأكواخ.

وفي جامعة كوبنهاغن، يتولى رئيس الجامعة الترحيب بمقدم الطلبة الجدد.

دورات خاصة للبالغين

كافة المستويات

لديك كطالب ناضج عدد كبير جداً من فرص التعليمية والدراسية. ويمكنك أن تحصل على دورة دراسية في تعليم عام أو في برنامج تعليمي بدوام كامل أو من خلال التدريب المستمر. وغالباً ما يوفر نظام التعليم الدنماركي كافة المستويات تقريباً لتعليم الكبار. وفي مراكز تعليم الكبار (VUC)، يستطيع الكبار أن يشاركوا في تعليم الكبار الأولي (FVU) وفي الدورات الدراسية للكبار الذين يعانون من خلل في القراءة وفي تعليم الكبار العام (AVU) وفي الدورات الدراسية الأولية العالية ذات الموضوع الواحد.

قم بتسجيل الدخول إلى www.vuc.dk or www.vidar.dk لتتعرف على عنوان أقرب مركز لتعليم الكبار من منزلك أو من مكان العمل. كما يمكنك أيضاً الحصول على المزيد من المعلومات حول التعليم وإمكانات الحصول على مساعدة مالية أثناء الدراسة.

تعليم الكبار الأولي (FVU)

يستهدف تعليم الكبار الأولي الكبار الذين يريدون تحسين مهاراتهم في القراءة والكتابة والهجاء والحساب. وتنقسم الدراسة إلى ثلاثة مستويات حيث يبدأ الطالب من المستوى المناسب لقدراته واحتياجاته. ويخضع الطالب في نهاية كل مستوى إلى اختبار نهائي. ولا يُتقاضى أية رسوم مقابل تعليم الكبار الأولي. وللحصول على استعراض عام، قم بتسجيل الدخول إلى www.vidar.dk. كما يمكنك أيضاً التعرف على أماكن الدراسة. وعادة ما تتوافر مراكز تعليم الكبار (VUC) والمدارس الليلية بالإضافة إلى المعلمين الخصوصيين في مختلف أنحاء الدنمارك.

الدورات الدراسية للكبار الذين يعانون من خلل في القراءة

تستهدف الدورات الدراسية للكبار الذين يعانون من خلل في القراءة الكبار الذين يواجهون صعوبات في القراءة والكتابة نظراً لإصابتهم بخلل في هذه الناحية. ولا يُتقاضى أية رسوم مقابل هذه الدورات. قم بتسجيل الدخول إلى www.vidar.dk لكي تتعرف على المؤسسات التي تقدم هذا النوع من الدورات. وعادة ما تتوافر مراكز تعليم الكبار (VUC) والمدارس الليلية والمؤسسات الخاصة في مختلف أنحاء الدنمارك.

التعليم العلاجي

يعتبر التعليم العلاجي تعليماً وإرشاداً للكبار ذوي الإعاقات البدنية أو العقلية. ويهدف إلى مساعدة المشتركين فيه على مواصلة حياتهم بصورة نشطة ومستقلة.

ويمكنك التقدم بطلب للسلطة البلدية التي تتبعها إن كانت لديك الرغبة في أن تخضع إلى تقييم لتحديد ما إذا كنت بحاجة إلى تعليم علاجي أو لا.

تعليم الكبار العام (AVU)

يعتبر تعليم الكبار العام دراسة في عدد من الموضوعات العامة مثل اللغة الدنماركية واللغة الدنماركية كلغة ثانية والرياضيات وموضوعات الكمبيوتر واللغة الإنجليزية والعلوم الاجتماعية. ولا تستهدف هذه الموضوعات حرفة معينة غير أنها قد تكون ضرورية لاكتساب المزيد من التدريب أو التقدم في العمل. ويمكن أن تختتم الدورة الدراسية باختبارات تعادل الاختبار النهائي الذي يخضع له تلاميذ الصفين التاسع والعاشر بالمدرسة الابتدائية الإعدادية.

وتتوافر في مراكز تعليم الكبار فصول دراسية خلال النهار أو الليل ويمكنك اتباع نظام التعلم عن بعد كما يمكنك أيضاً أن تكون طالباً مستقلاً حيث تذاكر بنفسك دونما حضور ثم تذهب إلى الاختبار النهائي.

عليك سداد رسوم بسيطة للمشاركة في الفصول.

الدورة الدراسية الأولية العالية ذات الموضوع الواحد

يعادل الاختبار الأولي العالي اختبارات التعليم الثانوي العالي. تخطط الدراسة بمراكز تعليم الكبار بنظام الدورة الدراسية ذات الموضوع الواحد حتى يمكنك التسجيل في الموضوعات التي تحتاج إليها.

وتتوافر في مراكز تعليم الكبار فصول دراسية خلال النهار أو الليل ويمكنك اتباع نظام التعلم عن بعد كما يمكنك أيضاً أن تكون طالباً مستقلاً حيث تذاكر بنفسك دونما حضور ثم تذهب إلى الاختبار النهائي.

عليك سداد رسوم بسيطة للمشاركة في الفصول.

التعليم الإضافي للكبار (VVU)

للكبار الحاصلين على تعليم وخبرة آفاق ممتازة للتعليم الإضافي. وتقدم الكثير من المؤسسات التعليمية دورات وبرامج للكبار الذين يريدون أن يحسنوا مهاراتهم في الوقت الذي يعملون فيه في وظائف بدوام كامل هذا على سبيل المثال. ووفقاً للبرنامج وخبرتك، يمكنك الانضمام إلى فصول معادلة للتعليم العالي القصير المدى والتعليم العالي المتوسط المدى والتعليم العالي الطويل المدى.

تعرف على المزيد بتسجيل الدخول إلى www.vidar.dk وwww.uddannelsesguiden.dk.

التدريب المهني للكبار (AMU)

برامج تدريب قصيرة:

إن برامج التدريب المهني للكبار هي عبارة عن دورات دراسية قصيرة للعاملين المهرة وغير المهرة الذين يعملون في شركات خاصة أو عامة. ومن الممكن أيضاً أن تشكل برامج التدريب المهني للكبار جزءاً من مشاريع التنشيط الوظيفي* التي تقدمها مراكز التوظيف للعاطلين.

2500 دورة دراسية مختلفة

هناك ما يقرب من 2500 دورة تدريبية مهنية مختلفة للكبار في عدد من المجالات منها على سبيل المثال التجارة والأعمال المكتبية والرعاية الاجتماعية والصحية والتشييد والزراعة والأعمال المعدنية والصناعة والصناعات الخدمية وصناعة النقل. للحصول على المزيد من المعلومات، يمكنك الرجوع إلى på www.vidar.dk.

كما يمكنك أيضاً التعرف على أماكن عقد الدورات. تعقد هذه الدورات في مراكز التدريب المهني للكبار والكليات التقنية والمدارس التجارية وكليات الخدمة الاجتماعية والرعاية الصحية والمعاهد الوطنية للمربين الاجتماعيين والمؤسسات الخاصة المنتشرة في كافة أنحاء الدنمارك.

السداد

هناك رسوم دراسية للاشتراك في الدورات الدراسية. ويمكنك الحصول على الرسوم الدراسية من خلال نظام إعادة التمويل. ويستطيع صندوق البطالة أو مركز التوظيف إطلاعك على المزيد في هذا الشأن.

للمواطنين ذوي اللغتين

إذا كنت غير متقن للغة الدنماركية بما يكفي للمشاركة في الدورات الدراسية، فعندئذ يمكنك الالتحاق بدورات خاصة. وفي هذه الحالة، يتم دمج برنامج واحد أو أكثر من برامج التدريب المهني للكبار مع دراسة اللغة الدنماركية. ومن الممكن أيضاً أن تلتحق بأحد برامج التدريب المهني للكبار لدراسة اللغة الدنماركية بحيث لا يكون مرتبطاً بأي شكل من الأشكال مع البرامج التعليمية.

التصديق على الشهادات الدراسية الأجنبية

أبإمكانك الاستفادة من دراستك في الدنمارك؟

في حالة الحصول على شهادة دراسية من خارج الدنمارك، فمن المفيد جداً إلقاء الضوء على ما إذا كان بالإمكان الاستفادة من شهادتك الدراسية أو ما إذا كان من الضروري أولاً أن يعاد تدريبك حتى تستطيع أن تعمل في الدنمارك.

المساعدة في تقييم الشهادات الدراسية الأجنبية

يعتبر مركز تقييم الشهادات الأجنبية ومعادلتها (CIRIUS) الجهة المركزية في الدنمارك التي يمكنك التقدم إليها بطلب إذا ما رغبت في إجراءِ تقييم لشهادتك الأجنبية ولموقعها بالنسبة للنظام الدراسي وسوق العمل الدنماركيين. وللحصول على المزيد من المعلومات حول هذا الموضوع، يمكنك زيارة الموقع التالي: www.ciriusonline.dk/anerkendelse.